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Tugendethik englisch virtue ethics bezeichnet eine Klasse ethischer Theorien deren Zentralbegriff die menschliche Tugend

Tugendethik

Tugendethik (englisch virtue ethics) bezeichnet eine Klasse ethischer Theorien, deren Zentralbegriff die menschliche Tugend ist.

Begriff Bearbeiten

Die Tugendethik ist von ihrem Anspruch her ein dritter Ethiktyp neben der deontologischen Ethik (z. B. bei Kant) und der teleologischen Ethik im engeren Sinn (z. B. im Utilitarismus und Konsequentialismus). Die Abgrenzung bedarf der Präzisierung. Den Ausgangspunkt dafür bildet die Tugend als Zentralbegriff der Tugendethik. Eine Kurzformel und erste Annäherung lautet: „Sittlich richtig handeln bedeutet nach der Tugendethik tugendhaft, nach der deontologischen Ethik aus Pflicht und nach der teleologischen Ethik mit dem bestmöglichen Nutzen handeln.“ Zweifelhaft ist, ob ein strikter Gegensatz zwischen den genannten Ethiktypen bestehen muss. So wird teilweise eine „integrative Theorie, welche die Aspekte der anderen Ansätze in sich vereint“, gefordert.

Die Tugendethik (englisch virtue ethics) ist zu unterscheiden von der Tugendlehre (englisch virtue theory). Die Renaissance der Tugendethik hat zu einem größeren Interesse an der Tugendlehre bei deontologischen oder teleologischen Ethikern geführt.

Schon antike Philosophen – darunter Sokrates und durch ihn Platon – haben auf die Frage, wie man leben soll bzw. was ein gutes oder letztlich glückliches Leben ausmacht, geantwortet: tugendhaft. Diese Antwort erfordert eine Theorie über die Natur von Tugenden, die z. B. als durch Gewöhnung erwerbbare charakterliche Dispositionen erklärt werden. Außerdem stellt sich die Frage, welche die relevanten Tugenden sind. Angeführt wurden z. B. die vier Kardinaltugenden Klugheit, Gerechtigkeit, Tapferkeit und Mäßigung. Die Ideengeschichte kennt daneben diverse andere Kataloge von Tugenden. Beispielsweise stellt die christliche Tradition die sogenannten theologischen Tugenden Glaube, Hoffnung und Liebe, neben die eingangs genannten Kardinaltugenden, so dass sich insgesamt sieben Tugenden ergeben.

Als klassische Ausarbeitung der Tugendethik werden üblicherweise die ethischen Schriften des Aristoteles angeführt. Auch viele moderne Vertreter einer Tugendethik wie Elizabeth Anscombe, Alasdair MacIntyre oder Philippa Foot beziehen sich auf dessen Konzepte und Argumente.

In der abendländischen Philosophie war die Tugendethik bis in die frühe Neuzeit hinein der dominierende Ethiktyp. Die Aufklärung führte schließlich zu einem fast vollständigen Verschwinden („eclipse“) der Tugendethik im 19. Jahrhundert. Wiederbelebungsversuche in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts in Deutschland durch Max Scheler und Nicolai Hartmann blieben ohne angelsächsische Resonanz. So wird in der angelsächsischen Ethikgeschichte nur der bahnbrechende Aufsatz von Elizabeth Anscombe Modern Moral Philosophy aus dem Jahr 1958 als Beginn der Renaissance der Tugendethik genannt.

Die Tugendethik des Aristoteles Bearbeiten

Die aristotelische Tugendethik orientiert sich an der Natur des Menschen und an den für die Qualität der Handlungen relevanten Umständen. Ziel ist die Glückseligkeit des Menschen, weshalb die aristotelische Ethik von Immanuel Kant als Paradebeispiel einer eudämonistischen Ethik angeführt wurde. Die Tugendethik trägt der Tatsache Rechnung, dass das, was gut ist, von den Umständen abhängt und es deshalb keine einheitliche Regel gibt, die a priori jeden Einzelfall bestimmen kann. Prinzipiell ist Ethik für Aristoteles eine praktische Wissenschaft, die ohne Beispiele und konkrete Untersuchungen nicht auskommt. Denn es hängt von vielen konkreten Umständen ab, ob eine Handlung gut ist und die Steigerung des Glücks zur Folge hat.

Tugend ist nach Aristoteles eine vorzügliche und nachhaltige Haltung (hexis), die durch die Vernunft bestimmt wird und die man durch Einübung bzw. Erziehung erwerben muss. Zur Bestimmung der Tugenden sucht man nach Aristoteles einen Standpunkt zwischen zwei Extremen (Mesotes-Lehre), z. B. die Selbstbeherrschung (Mäßigung), die zwischen Wollust und Stumpfheit liegt, oder die Großzügigkeit als Wert zwischen Verschwendung und Geiz oder die Tapferkeit, die zwischen Tollkühnheit und Feigheit liegt. Diese Positionen sind hierbei nicht als mathematische Mittelwerte zu verstehen, sondern als das Beste, was man im Bereich einer Charaktereigenschaft jeweils erreichen kann. Es ist individuell bestimmt.

„Die Tugend ist also ein Verhalten (eine Haltung) der Entscheidung, begründet in der Mitte in Bezug auf uns, einer Mitte, die durch Vernunft bestimmt wird und danach, wie sie der Verständige bestimmen würde.“

– Aristoteles: Nikomachische Ethik 1106b36–1107a2

Da Aristoteles Realist war, wusste er um die Schwierigkeit und Vielfalt der konkreten Umstände. Deshalb ergänzte er auch seine Definition der Tugend als rechter Mitte um den Zusatz, dass ein verständiger bzw. tugendhafter Mensch als Orientierung dienen kann. Diese Ergänzung folgt auch aus anderen Überlegungen der Tugendethik, die die Überzeugung vertritt, dass man richtiges und ethisch gutes Handeln erlernen kann und muss, um fortschreitend richtig und gut zu handeln und um sein Urteilsvermögen in Bezug darauf zu entfalten.

Neben den vielen Fällen, in denen die Umstände über eine gute Handlung entscheiden, gibt es jedoch für Aristoteles auch Handlungen, die an sich schlecht sind. Bei diesen gibt es keine Mitte, weil es kein anderes Extrem gibt. Darunter sind Mord, Ehebruch und andere Handlungen, die der Natur des Menschen grundsätzlich entgegengesetzt sind.

Aristoteles unterscheidet im Weiteren zum einen die Verstandes- oder dianoetischen Tugenden (Klugheit, Kunstfertigkeit, Vernunft, Weisheit, Wissenschaftlichkeit), zum anderen die Charakter- oder ethischen Tugenden. Mit den übergeordneten Verstandestugenden orientiert der Mensch sich an der praktischen Vernunft, um die richtigen Mittel und Wege für sein Handeln zu finden und um in den konkreten Situationen, in denen sein Handeln gefordert ist, das Richtige zu wählen. Die Einübung der ethischen Tugenden verhilft dabei zur Beherrschung der Triebe und Affekte und macht den so Handelnden unabhängiger von einer nur auf Befriedigung der Lust und Vermeidung von Schmerz ausgerichteten Verhaltensweise. Um ethisches Verhalten auf das Gute auszurichten, bedarf es der Erziehung, die unsere moralische Sensibilität erhöht und damit Einfluss auf die Qualität unserer Handlungen nimmt. Wenn Tugenden verinnerlicht sind, handelt der Mensch um der Tugend willen und tut dies gern, also mit Lust im Sinne von Freude an der Tätigkeit. Sie ist dabei jedoch für Aristoteles nicht das Ziel der Handlung, sondern eine Begleiterscheinung, die sich mitfolgend einstellt. Was eine Tugend ist, hängt von den Umständen, auch den historischen und gesellschaftlichen, ab. Einen universellen, d. h. allgemeingültigen Kern besitzen sie aber dennoch: Vervollkommnung der menschlichen Natur gemäß ihren Anlagen und zum Zweck der Harmonie des Menschen mit sich selbst.

Wichtige Tugenden nach Aristoteles sind Klugheit (phronesis), Gerechtigkeit (dikaiosyne), Tapferkeit (andreia), Mäßigung (sophrosyne), Freigebigkeit (eleutheriotes), Hilfsbereitschaft (megaloprepeia), Seelengröße (megalopsychia), Sanftmut (praotes), Wahrhaftigkeit (aletheia), Höflichkeit (eutrapelia) und Einfühlsamkeit (philia). Die höchste Glückseligkeit erreicht man nach Aristoteles durch die Tugend der Weisheit (sophia). Denn die Weisheit, im Sinne der Kontemplation oder Meditation über die ersten Dinge und den Sinn des Lebens, ist die höchste Tätigkeit des höchsten Vermögens des Geistes. Es ist außerdem die Tätigkeit, die dem Menschen am reinsten, dauerhaftesten und ununterbrochensten möglich ist, wenn er darin geübt ist. Sie gewährt das größte Glück und mitfolgend auch die größte Lust.

Kants Tugendlehre Bearbeiten

Im Gegensatz dazu steht die Tugendlehre Immanuel Kants. Unter Tugendhaftigkeit versteht er die Pflicht, seine Fähigkeit zu vernunftbestimmtem Handeln zu gebrauchen, ungeachtet sonstiger Beweggründe und Antriebe. Mut als Tugend kann sowohl das Handeln des Verbrechers als auch das des Polizisten bestimmen. Tugenden sind daher zwar nützlich, aber nur relativ. Sie bedürfen der Begleitung durch das sittlich Gute mit dem Kategorischen Imperativ als Maßstab, da die Befolgung des Kategorischen Imperativs ein Gebot der Pflicht ist.

Diese Pflichtbindung macht Kant zum Vertreter einer deontologischen Ethik, nicht einer Tugendethik. Glückseligkeit als höchstes Gut erkennt Kant dann an, wenn wir sie für die anderen anstreben. Für uns selbst ist allein die Sittlichkeit der Maßstab.

Moderne Tugendethik Bearbeiten

Standpunkte Bearbeiten

Sowohl im Utilitarismus (einer Form des Konsequentialismus) als auch in deontologischen Ethiken, etwa der Pflichtethik Kants, steht die Handlung an sich und die resultierenden Konsequenzen im Vordergrund und damit die Frage: „Was soll ich tun?“. An dieser Fokussierung kritisieren moderne Tugendethiker, dass sie keine Antworten auf die Frage gebe, wie der Mensch sein muss, um glücklich zu leben. Auch auf die Motivation von Handlungen – wie Liebe und Neigungen – werde keine Rücksicht genommen. Die Tugendethik setzt dagegen, dass ein richtiges Handeln in richtigen Einstellungen und Charaktereigenschaften gründe. Wenn der Mensch diese eingeübt habe, sei er auch in Entscheidungssituationen in der Lage, angemessen zu reagieren.

In einer tugendethischen Sichtweise ist damit der Maßstab für richtiges Handeln das Ideal eines tugendhaften Menschen, bzw. die Handlungen eines tugendhaften Menschen. Was nun konkret tugendhaft ist, ergibt sich insbesondere aus den jeweiligen gesellschaftlichen Rahmenbedingungen. Eine absolute Begründung des Sollens gibt es hingegen nicht. Diese Einschätzung ist jedoch umstritten. Es gibt auch Auffassungen, dass es Tugenden gibt, die über die verschiedenen Kulturkreise hinweg einen allgemein gültigen Kern haben, der höchstens im jeweiligen sozialen Umfeld eine Adaption erfährt. Zunehmende Bedeutung und Rezeption erfährt die Tugendethik im Bereich der Unternehmensethik. Jüngere führungsethische Publikationen beziehen sich dabei explizit auf Aristoteles.

Kritik Bearbeiten

Kritiker der Tugendethik bemängeln insbesondere, dass diese keine Lösungen zu aktuellen praktischen Fragen wie Abtreibung, Todesstrafe etc. biete, dass Handlungsfolgen nicht bewertet würden, wie auch, dass im konkreten Einzelfall kein Lösungskonzept gefunden werden könne. Des Weiteren lassen sich gesellschaftliche Grundregeln (die üblicherweise in Gesetzen formuliert sind) wie das Verbot von Mord, Raub, Vergewaltigung, Betrug etc. nicht unmittelbar aus einer Tugendethik begründen. Ähnliches gilt für die Menschenrechte.

Als Lösung für die durch solche Kritik angeregte Fragen gibt es Ansätze, die eine Verbindung der handlungsorientierten Ethikprinzipien mit der Tugendethik zu einem Gesamtkonzept fordern. Ausarbeitungen beziehen sich dabei teilweise auf die in der Kritik ausgelassenen Argumente bei Aristoteles selbst und entwickeln sie weiter. Andere Ethiker ergänzen das tugendethische Grundmodell durch alternative Ansätze und Modelle.

Literatur Bearbeiten

  • Roger Crisp, Michael Slote (Hrsg.): Virtue Ethics. Oxford University Press, Oxford 1997, ISBN 0-19-875188-5.
  • Stephen Darwall (Hrsg.): Virtue Ethics (= Blackwell readings in philosophy; 10). Blackwell, Oxford 2003, ISBN 0-631-23114-5.
  • Philippa Foot: Virtues and vices, and other essays in moral philosophy (= Values and philosophical inquiry). Blackwell, Oxford 1978, ISBN 0-631-19200-X.
  • Philippa Foot: Die Wirklichkeit des Guten: moralphilosophische Aufsätze (= Fischer; 12961: Forum Wissenschaft: Philosophie). Hrsg. von Ursula Wolf und Anton Leist. Fischer-Taschenbuch-Verlag, Frankfurt 1997, ISBN 3-596-12961-3.
  • Peter Geach: The Virtues. Cambridge University Press, Cambridge 1977, ISBN 0-521-21350-9.
  • Rosalind Hursthouse: On Virtue Ethics. Oxford University Press, Oxford 1999, ISBN 0-19-823818-5.
  • Alasdair MacIntyre: After Virtue. 2. Auflage. Duckworth, London, 1985, ISBN 0-7156-1663-3.
    • deutsch: Der Verlust der Tugend (= Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft; 1193). Suhrkamp Verlag, Frankfurt 1995, ISBN 3-518-28793-1.
  • Ralph McInerny: Aquinas on Human Action: A Theory of Practice. The Catholic University of America Press, Washington D.C. 1992, ISBN 0-8132-0746-0.
  • Michael Quante: Einführung in die Allgemeine Ethik. 4. Auflage. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt, 2011, ISBN 978-3-534-24595-6, S. 129 f., 138–141.
  • Friedo Ricken: Allgemeine Ethik (= Grundkurs Philosophie; 4; Kohlhammer-Urban-Taschenbücher; 348). 5. Auflage. Kohlhammer, Stuttgart, 2013, ISBN 978-3-17-022583-1, S. 245–258, mit ausführlicher Kritik S. 255–258.
  • Klaus Peter Rippe, Peter Schabe (Hrsg.): Tugendethik (= Reclams Universal-Bibliothek; 9740). Reclam, Stuttgart, 1998, ISBN 3-15-009740-1.
  • Ernst Tugendhat: Vorlesungen zur Ethik (= Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft; 1100). 9. Auflage, Suhrkamp, Frankfurt 1993, ISBN 978-3-518-28700-2.
  • Christoph Halbig: Der Begriff der Tugend und die Grenzen der Tugendethik (= Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft; 2081). Suhrkamp Verlag, Berlin 2013, ISBN 3-518-29681-7.
  • Horst Afflerbach, Ralf Kaemper, Volker Kessler: Lust auf gutes Leben: 15 Tugenden neu entdeckt. Brunnen-Verlag, Gießen 2014, ISBN 978-3-7655-2028-0.

Siehe auch Bearbeiten

Weblinks Bearbeiten

Wiktionary: Tugendethik – Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen

Einzelnachweise Bearbeiten

  1. Michael Quante: Einführung in die Allgemeine Ethik. 4. Auflage. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 2011, ISBN 978-3-534-24595-6, S. 138.
  2. Michael Quante: Einführung in die Allgemeine Ethik. 4. Auflage. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 2011, ISBN 978-3-534-24595-6, S. 126.
  3. Michael Quante: Einführung in die Allgemeine Ethik. 4. Auflage. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 2011, ISBN 978-3-534-24595-6, S. 141; vgl. auch Roger Crisp: Art. Virtue ethics. In: Routledge Encyclopedia of Philosophy.
  4. ↑ Rosalind Hursthouse: Virtue Ethics, in: Edward N. Zalta (ed.), The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Fall 2013 Edition), (Online-Version).
  5. Vgl. Friedo Ricken: Aristoteles und die moderne Tugendethik. In: Theologie und Philosophie 74, Nr. 3, 1999, S. 391–404.
  6. Bis „Mitte des 17. Jahrhunderts“ nach Andreas Luckner: Klugheit. de Gruyter, Berlin [u. a.] 2005, S. 4 f.
  7. Aristoteles: Die Nikomachische Ethik. Aus dem Griechischen und mit einer Einführung und Erläuterungen versehen von Olof Gigon. 5. Auflage. dtv, München 2002, S. 141.
  8. Vgl. Andrea Marlen Esser: Eine Ethik für Endliche. Kants Tugendlehre in der Gegenwart. Frommann-Holzboog, Stuttgart-Bad Cannstatt 2004, ISBN 3-7728-2237-1.
  9. Larry Alexander/Michael Moore: Deontological Ethics. In: Edward N. Zalta (Hrsg.): Stanford Encyclopedia of Philosophy.
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Tugendethik englisch virtue ethics bezeichnet eine Klasse ethischer Theorien deren Zentralbegriff die menschliche Tugend ist Inhaltsverzeichnis 1 Begriff 2 Die Tugendethik des Aristoteles 3 Kants Tugendlehre 4 Moderne Tugendethik 4 1 Standpunkte 4 2 Kritik 5 Literatur 6 Siehe auch 7 Weblinks 8 EinzelnachweiseBegriff BearbeitenDie Tugendethik ist von ihrem Anspruch her ein dritter Ethiktyp 1 neben der deontologischen Ethik z B bei Kant und der teleologischen Ethik im engeren Sinn 2 z B im Utilitarismus und Konsequentialismus Die Abgrenzung bedarf der Prazisierung Den Ausgangspunkt dafur bildet die Tugend als Zentralbegriff der Tugendethik Eine Kurzformel und erste Annaherung lautet Sittlich richtig handeln bedeutet nach der Tugendethik tugendhaft nach der deontologischen Ethik aus Pflicht und nach der teleologischen Ethik mit dem bestmoglichen Nutzen handeln Zweifelhaft ist ob ein strikter Gegensatz zwischen den genannten Ethiktypen bestehen muss So wird teilweise eine integrative Theorie welche die Aspekte der anderen Ansatze in sich vereint gefordert 3 Die Tugendethik englisch virtue ethics ist zu unterscheiden von der Tugendlehre englisch virtue theory Die Renaissance der Tugendethik hat zu einem grosseren Interesse an der Tugendlehre bei deontologischen oder teleologischen Ethikern gefuhrt 4 Schon antike Philosophen darunter Sokrates und durch ihn Platon haben auf die Frage wie man leben soll bzw was ein gutes oder letztlich gluckliches Leben ausmacht geantwortet tugendhaft Diese Antwort erfordert eine Theorie uber die Natur von Tugenden die z B als durch Gewohnung erwerbbare charakterliche Dispositionen erklart werden Ausserdem stellt sich die Frage welche die relevanten Tugenden sind Angefuhrt wurden z B die vier Kardinaltugenden Klugheit Gerechtigkeit Tapferkeit und Massigung Die Ideengeschichte kennt daneben diverse andere Kataloge von Tugenden Beispielsweise stellt die christliche Tradition die sogenannten theologischen Tugenden Glaube Hoffnung und Liebe neben die eingangs genannten Kardinaltugenden so dass sich insgesamt sieben Tugenden ergeben Als klassische Ausarbeitung der Tugendethik werden ublicherweise die ethischen Schriften des Aristoteles angefuhrt Auch viele moderne Vertreter einer Tugendethik wie Elizabeth Anscombe Alasdair MacIntyre oder Philippa Foot beziehen sich auf dessen Konzepte und Argumente 5 In der abendlandischen Philosophie war die Tugendethik bis in die fruhe Neuzeit 6 hinein der dominierende Ethiktyp Die Aufklarung fuhrte schliesslich zu einem fast vollstandigen Verschwinden eclipse der Tugendethik im 19 Jahrhundert 4 Wiederbelebungsversuche in der ersten Halfte des 20 Jahrhunderts in Deutschland durch Max Scheler und Nicolai Hartmann blieben ohne angelsachsische Resonanz So wird in der angelsachsischen Ethikgeschichte nur der bahnbrechende Aufsatz von Elizabeth Anscombe Modern Moral Philosophy aus dem Jahr 1958 als Beginn der Renaissance der Tugendethik genannt 4 Die Tugendethik des Aristoteles Bearbeiten Hauptartikel Nikomachische Ethik Die aristotelische Tugendethik orientiert sich an der Natur des Menschen und an den fur die Qualitat der Handlungen relevanten Umstanden Ziel ist die Gluckseligkeit des Menschen weshalb die aristotelische Ethik von Immanuel Kant als Paradebeispiel einer eudamonistischen Ethik angefuhrt wurde Die Tugendethik tragt der Tatsache Rechnung dass das was gut ist von den Umstanden abhangt und es deshalb keine einheitliche Regel gibt die a priori jeden Einzelfall bestimmen kann Prinzipiell ist Ethik fur Aristoteles eine praktische Wissenschaft die ohne Beispiele und konkrete Untersuchungen nicht auskommt Denn es hangt von vielen konkreten Umstanden ab ob eine Handlung gut ist und die Steigerung des Glucks zur Folge hat Tugend ist nach Aristoteles eine vorzugliche und nachhaltige Haltung hexis die durch die Vernunft bestimmt wird und die man durch Einubung bzw Erziehung erwerben muss Zur Bestimmung der Tugenden sucht man nach Aristoteles einen Standpunkt zwischen zwei Extremen Mesotes Lehre z B die Selbstbeherrschung Massigung die zwischen Wollust und Stumpfheit liegt oder die Grosszugigkeit als Wert zwischen Verschwendung und Geiz oder die Tapferkeit die zwischen Tollkuhnheit und Feigheit liegt Diese Positionen sind hierbei nicht als mathematische Mittelwerte zu verstehen sondern als das Beste was man im Bereich einer Charaktereigenschaft jeweils erreichen kann Es ist individuell bestimmt Die Tugend ist also ein Verhalten eine Haltung der Entscheidung begrundet in der Mitte in Bezug auf uns einer Mitte die durch Vernunft bestimmt wird und danach wie sie der Verstandige bestimmen wurde Aristoteles Nikomachische Ethik 1106b36 1107a2 7 Da Aristoteles Realist war wusste er um die Schwierigkeit und Vielfalt der konkreten Umstande Deshalb erganzte er auch seine Definition der Tugend als rechter Mitte um den Zusatz dass ein verstandiger bzw tugendhafter Mensch als Orientierung dienen kann Diese Erganzung folgt auch aus anderen Uberlegungen der Tugendethik die die Uberzeugung vertritt dass man richtiges und ethisch gutes Handeln erlernen kann und muss um fortschreitend richtig und gut zu handeln und um sein Urteilsvermogen in Bezug darauf zu entfalten Neben den vielen Fallen in denen die Umstande uber eine gute Handlung entscheiden gibt es jedoch fur Aristoteles auch Handlungen die an sich schlecht sind Bei diesen gibt es keine Mitte weil es kein anderes Extrem gibt Darunter sind Mord Ehebruch und andere Handlungen die der Natur des Menschen grundsatzlich entgegengesetzt sind Aristoteles unterscheidet im Weiteren zum einen die Verstandes oder dianoetischen Tugenden Klugheit Kunstfertigkeit Vernunft Weisheit Wissenschaftlichkeit zum anderen die Charakter oder ethischen Tugenden Mit den ubergeordneten Verstandestugenden orientiert der Mensch sich an der praktischen Vernunft um die richtigen Mittel und Wege fur sein Handeln zu finden und um in den konkreten Situationen in denen sein Handeln gefordert ist das Richtige zu wahlen Die Einubung der ethischen Tugenden verhilft dabei zur Beherrschung der Triebe und Affekte und macht den so Handelnden unabhangiger von einer nur auf Befriedigung der Lust und Vermeidung von Schmerz ausgerichteten Verhaltensweise Um ethisches Verhalten auf das Gute auszurichten bedarf es der Erziehung die unsere moralische Sensibilitat erhoht und damit Einfluss auf die Qualitat unserer Handlungen nimmt Wenn Tugenden verinnerlicht sind handelt der Mensch um der Tugend willen und tut dies gern also mit Lust im Sinne von Freude an der Tatigkeit Sie ist dabei jedoch fur Aristoteles nicht das Ziel der Handlung sondern eine Begleiterscheinung die sich mitfolgend einstellt Was eine Tugend ist hangt von den Umstanden auch den historischen und gesellschaftlichen ab Einen universellen d h allgemeingultigen Kern besitzen sie aber dennoch Vervollkommnung der menschlichen Natur gemass ihren Anlagen und zum Zweck der Harmonie des Menschen mit sich selbst Wichtige Tugenden nach Aristoteles sind Klugheit phronesis Gerechtigkeit dikaiosyne Tapferkeit andreia Massigung sophrosyne Freigebigkeit eleutheriotes Hilfsbereitschaft megaloprepeia Seelengrosse megalopsychia Sanftmut praotes Wahrhaftigkeit aletheia Hoflichkeit eutrapelia und Einfuhlsamkeit philia Die hochste Gluckseligkeit erreicht man nach Aristoteles durch die Tugend der Weisheit sophia Denn die Weisheit im Sinne der Kontemplation oder Meditation uber die ersten Dinge und den Sinn des Lebens ist die hochste Tatigkeit des hochsten Vermogens des Geistes Es ist ausserdem die Tatigkeit die dem Menschen am reinsten dauerhaftesten und ununterbrochensten moglich ist wenn er darin geubt ist Sie gewahrt das grosste Gluck und mitfolgend auch die grosste Lust Siehe auch Eudemische Ethik und Aristoteles EthikKants Tugendlehre BearbeitenIm Gegensatz dazu steht die Tugendlehre Immanuel Kants 8 Unter Tugendhaftigkeit versteht er die Pflicht seine Fahigkeit zu vernunftbestimmtem Handeln zu gebrauchen ungeachtet sonstiger Beweggrunde und Antriebe Mut als Tugend kann sowohl das Handeln des Verbrechers als auch das des Polizisten bestimmen Tugenden sind daher zwar nutzlich aber nur relativ Sie bedurfen der Begleitung durch das sittlich Gute mit dem Kategorischen Imperativ als Massstab da die Befolgung des Kategorischen Imperativs ein Gebot der Pflicht ist Diese Pflichtbindung macht Kant zum Vertreter einer deontologischen Ethik nicht einer Tugendethik 9 Gluckseligkeit als hochstes Gut erkennt Kant dann an wenn wir sie fur die anderen anstreben Fur uns selbst ist allein die Sittlichkeit der Massstab Moderne Tugendethik BearbeitenStandpunkte Bearbeiten Sowohl im Utilitarismus einer Form des Konsequentialismus als auch in deontologischen Ethiken etwa der Pflichtethik Kants steht die Handlung an sich und die resultierenden Konsequenzen im Vordergrund und damit die Frage Was soll ich tun An dieser Fokussierung kritisieren moderne Tugendethiker dass sie keine Antworten auf die Frage gebe wie der Mensch sein muss um glucklich zu leben Auch auf die Motivation von Handlungen wie Liebe und Neigungen werde keine Rucksicht genommen Die Tugendethik setzt dagegen dass ein richtiges Handeln in richtigen Einstellungen und Charaktereigenschaften grunde Wenn der Mensch diese eingeubt habe sei er auch in Entscheidungssituationen in der Lage angemessen zu reagieren In einer tugendethischen Sichtweise ist damit der Massstab fur richtiges Handeln das Ideal eines tugendhaften Menschen bzw die Handlungen eines tugendhaften Menschen Was nun konkret tugendhaft ist ergibt sich insbesondere aus den jeweiligen gesellschaftlichen Rahmenbedingungen Eine absolute Begrundung des Sollens gibt es hingegen nicht Diese Einschatzung ist jedoch umstritten Es gibt auch Auffassungen dass es Tugenden gibt die uber die verschiedenen Kulturkreise hinweg einen allgemein gultigen Kern haben der hochstens im jeweiligen sozialen Umfeld eine Adaption erfahrt Zunehmende Bedeutung und Rezeption erfahrt die Tugendethik im Bereich der Unternehmensethik Jungere fuhrungsethische Publikationen beziehen sich dabei explizit auf Aristoteles Kritik Bearbeiten Kritiker der Tugendethik bemangeln insbesondere dass diese keine Losungen zu aktuellen praktischen Fragen wie Abtreibung Todesstrafe etc biete dass Handlungsfolgen nicht bewertet wurden wie auch dass im konkreten Einzelfall kein Losungskonzept gefunden werden konne Des Weiteren lassen sich gesellschaftliche Grundregeln die ublicherweise in Gesetzen formuliert sind wie das Verbot von Mord Raub Vergewaltigung Betrug etc nicht unmittelbar aus einer Tugendethik begrunden Ahnliches gilt fur die Menschenrechte Als Losung fur die durch solche Kritik angeregte Fragen gibt es Ansatze die eine Verbindung der handlungsorientierten Ethikprinzipien mit der Tugendethik zu einem Gesamtkonzept fordern Ausarbeitungen beziehen sich dabei teilweise auf die in der Kritik ausgelassenen Argumente bei Aristoteles selbst und entwickeln sie weiter Andere Ethiker erganzen das tugendethische Grundmodell durch alternative Ansatze und Modelle Literatur BearbeitenRoger Crisp Michael Slote Hrsg Virtue Ethics Oxford University Press Oxford 1997 ISBN 0 19 875188 5 Stephen Darwall Hrsg Virtue Ethics Blackwell readings in philosophy 10 Blackwell Oxford 2003 ISBN 0 631 23114 5 Philippa Foot Virtues and vices and other essays in moral philosophy Values and philosophical inquiry Blackwell Oxford 1978 ISBN 0 631 19200 X Philippa Foot Die Wirklichkeit des Guten moralphilosophische Aufsatze Fischer 12961 Forum Wissenschaft Philosophie Hrsg von Ursula Wolf und Anton Leist Fischer Taschenbuch Verlag Frankfurt 1997 ISBN 3 596 12961 3 Peter Geach The Virtues Cambridge University Press Cambridge 1977 ISBN 0 521 21350 9 Rosalind Hursthouse On Virtue Ethics Oxford University Press Oxford 1999 ISBN 0 19 823818 5 Alasdair MacIntyre After Virtue 2 Auflage Duckworth London 1985 ISBN 0 7156 1663 3 deutsch Der Verlust der Tugend Suhrkamp Taschenbuch Wissenschaft 1193 Suhrkamp Verlag Frankfurt 1995 ISBN 3 518 28793 1 Ralph McInerny Aquinas on Human Action A Theory of Practice The Catholic University of America Press Washington D C 1992 ISBN 0 8132 0746 0 Michael Quante Einfuhrung in die Allgemeine Ethik 4 Auflage Wissenschaftliche Buchgesellschaft Darmstadt 2011 ISBN 978 3 534 24595 6 S 129 f 138 141 Friedo Ricken Allgemeine Ethik Grundkurs Philosophie 4 Kohlhammer Urban Taschenbucher 348 5 Auflage Kohlhammer Stuttgart 2013 ISBN 978 3 17 022583 1 S 245 258 mit ausfuhrlicher Kritik S 255 258 Klaus Peter Rippe Peter Schabe Hrsg Tugendethik Reclams Universal Bibliothek 9740 Reclam Stuttgart 1998 ISBN 3 15 009740 1 Ernst Tugendhat Vorlesungen zur Ethik Suhrkamp Taschenbuch Wissenschaft 1100 9 Auflage Suhrkamp Frankfurt 1993 ISBN 978 3 518 28700 2 Christoph Halbig Der Begriff der Tugend und die Grenzen der Tugendethik Suhrkamp Taschenbuch Wissenschaft 2081 Suhrkamp Verlag Berlin 2013 ISBN 3 518 29681 7 Horst Afflerbach Ralf Kaemper Volker Kessler Lust auf gutes Leben 15 Tugenden neu entdeckt Brunnen Verlag Giessen 2014 ISBN 978 3 7655 2028 0 Siehe auch BearbeitenAreteWeblinks Bearbeiten nbsp Wiktionary Tugendethik Bedeutungserklarungen Wortherkunft Synonyme Ubersetzungen Julia Annas Virtue Ethics and the Charge of Egoism PDF 2 4 MB Nafsika Athanassoulis Virtue Ethics In J Fieser B Dowden Hrsg Internet Encyclopedia of Philosophy Rudolf Eisler Tugend in Kant Lexikon 1930 Andrea Marlen Esser Welche Freiheit braucht die Tugend In Ansgar Beckermann Christian Nimtz Hrsg Argument amp Analyse Sektionsvortrage Mentis Paderborn 2002 ausgewahlte Sektionsvortrage des 4 Internationalen Kongresses der Gesellschaft fur Analytische Philosophie Bielefeld September 2000 CD ROM S 552 562 PDF 49 KB Rosalind Hursthouse Virtue Ethics In Edward N Zalta Hrsg Stanford Encyclopedia of Philosophy Jorg Schroth Auswahlbibliographie PDF 547 kB Gottingen Dortmund 2010 Karl Vorlander 41 Angewandte Ethik Tugend und Erziehungslehre Rechts Staats und Geschichtsphilosophie Religionslehre Geschichte der Philosophie 1903 Kant Einzelnachweise Bearbeiten Michael Quante Einfuhrung in die Allgemeine Ethik 4 Auflage Wissenschaftliche Buchgesellschaft Darmstadt 2011 ISBN 978 3 534 24595 6 S 138 Michael Quante Einfuhrung in die Allgemeine Ethik 4 Auflage Wissenschaftliche Buchgesellschaft Darmstadt 2011 ISBN 978 3 534 24595 6 S 126 Michael Quante Einfuhrung in die Allgemeine Ethik 4 Auflage Wissenschaftliche Buchgesellschaft Darmstadt 2011 ISBN 978 3 534 24595 6 S 141 vgl auch Roger Crisp Art Virtue ethics In Routledge Encyclopedia of Philosophy a b c Rosalind Hursthouse Virtue Ethics in Edward N Zalta ed The Stanford Encyclopedia of Philosophy Fall 2013 Edition Online Version Vgl Friedo Ricken Aristoteles und die moderne Tugendethik In Theologie und Philosophie 74 Nr 3 1999 S 391 404 Bis Mitte des 17 Jahrhunderts nach Andreas Luckner Klugheit de Gruyter Berlin u a 2005 S 4 f Aristoteles Die Nikomachische Ethik Aus dem Griechischen und mit einer Einfuhrung und Erlauterungen versehen von Olof Gigon 5 Auflage dtv Munchen 2002 S 141 Vgl Andrea Marlen Esser Eine Ethik fur Endliche Kants Tugendlehre in der Gegenwart Frommann Holzboog Stuttgart Bad Cannstatt 2004 ISBN 3 7728 2237 1 Larry Alexander Michael Moore Deontological Ethics In Edward N Zalta Hrsg Stanford Encyclopedia of Philosophy Normdaten Sachbegriff GND 4526273 1 lobid OGND AKS Abgerufen von https de wikipedia org w index php title Tugendethik amp oldid 231741927