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Das DRK Schul und Therapiezentrum Raisdorf SuTz ist eine Einrichtung des DRK Landesverbandes Schleswig Holstein e V die seit dem Jahr 1973 besteht Inhaltsverzeichnis 1 Aufgaben 1 1 Internat 1 2 Wohnbereich 1 3 Therapiebereich 1 4 Fachbereich Psychologie 1 5 Sozialdienst 1 6 Arztliche Versorgung 2 Landesforderzentrum korperliche und motorische Entwicklung Schwentinental 3 Christof Husen Haus 4 Norddeutsches Epilepsiezentrum fur Kinder und Jugendliche 5 Weblinks 6 EinzelnachweiseAufgaben BearbeitenDie Einrichtung dient der Eingliederung von Kindern Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit schweren korperlichen Behinderungen Padagogische pflegerische psychologische und therapeutische Massnahmen sollen ihnen eine selbstbestimmte Lebensfuhrung ermoglichen Die Grundsatze des Roten Kreuzes das Schulgesetz und die Lehrplane des Landes Schleswig Holstein sind Grundlage und Rahmen der Arbeit Im SuTz arbeiten Ergotherapeuten Physiotherapeuten Logopaden Psychologen Sozial und Heilpadagogen Erzieher Arzte Heilerziehungspfleger Gesundheits und Krankenpfleger Gesundheits und Krankenpflegehelfer und Pflegehilfskrafte technisches Personal Koche Diatassistenten und Kuchenhelfer Hauswirtschaftspersonal und junge Frauen und Manner im Freiwilligen Sozialen Jahr Internat Bearbeiten nbsp SuTz InternatDas Internat ist wesentlicher Bestandteil des SuTz und ermoglicht den Schulbesuch im Landesforderzentrum korperliche und motorische Entwicklung Schwentinental In zwei Wohn und Betreuungsbereichen leben sie ausserhalb der Unterrichtszeiten in Gruppen mit bis zu neun anderen Schulern zusammen Im Internat bezieht sich das Wohn und Betreuungsangebot auf die Schulzeit In unterrichtsfreien Zeiten Wochenenden Ferien Feiertage fahren die Schuler nach Hause Im Schulerheim bezieht sich das Wohn und Betreuungsangebot auf 365 Tage im Jahr Auch hier sind individuelle Heimfahrten moglich Wohnbereich Bearbeiten Im gesamten Wohnbereich werden den Kindern und Jugendlichen mindestens zwei Betreuer zugeordnet die auch die primaren Ansprechpartner der Eltern sind Mit ihnen den Betroffenen und dem interdisziplinaren Team erarbeiten sie ein individuelles Forderkonzept das regelmassig uberpruft und angepasst wird Die Betreuung und Pflege in den Wohnbereichen wird von pflegerischen und padagogischen Fachkraften geleistet Das gilt auch fur schwerste Mehrfachbehinderungen und dauerbeatmete Schuler Ziele sind die Integration von Forderung Therapie Lebensfreude und Freizeitgestaltung bei grosstmoglicher Eigenstandigkeit Therapiebereich Bearbeiten nbsp Einweihung der Kletterwand 2011 In Hinblick auf die ganztagige Leistungserbringung und die Mitwirkung bei den Diagnose und Beratungswochen den individuellen Forderplanen und der Beratung der Eltern ist der Therapiebereich mit allen anderen Leistungsbereichen eng verzahnt Die Physiotherapie orientiert sich an neurophysiologischen Behandlungskonzepten Basale Stimulation Lilli Nielsen Bobath Castillo Morales Felicie Affolter Sensorische Integration Feldenkrais Psychomotorik Cranio Sacral Therapie Reittherapie Atemtherapie und therapeutisches Schwimmen In der Ergotherapie werden Kompetenzen fur selbstbestimmtes Handeln vermittelt Physiotherapie und Ergotherapie werden uberwiegend uber die Krankenkassen abgerechnet Die anderen Leistungen werden uber die Eingliederungshilfe finanziert Fur sprachbehinderte Schuler erstellen Sonderpadagogen und Therapeuten der Disziplin Unterstutzte Kommunikation individuelle Forderkonzepte Im Beisein von Herzogin Marie Alix zu Schleswig Holstein und Kirsten Bruhn Rotkreuzbotschafterin fur Schleswig Holstein wurde am 13 September 2011 eine Therapiekletterwand eingeweiht die aus privaten Spenden finanziert worden war Fachbereich Psychologie Bearbeiten Der psychologische Dienst des SuTz leistet umfangreiche Beratung psychotherapeutische Hilfen und Krisenintervention Sozialdienst Bearbeiten Schulern deren Angehorigen eigenen Mitarbeitern Selbsthilfegruppen und Behindertenverbanden hilft der Sozialdienst Er berat in allen Belangen gegenuber den Kranken und Pflegekassen der Eingliederungshilfe im Berufsleben uber Nachteilsausgleiche und gegenuber Leistungserbringern und Anbietern von Hilfsmitteln Arztliche Versorgung Bearbeiten Der Neuropadiater kommt regelmassig zur Visite bei Bedarf helfen auch Arzte anderer Fachrichtungen aus der Umgebung Beatmete Schuler und Bewohner werden von einem Internisten Notfallmediziner betreut Seit der Grundung des SuTz verordnet und beaufsichtigt ein Facharzt der Orthopadischen Universitatsklinik Kiel samtliche erforderliche Hilfs und Heilmittel Martin Mann Peter Hippe Axel Falliner Das SuTz arbeitet mit dem Norddeutschen Epilepsiezentrum fur Kinder und Jugendliche dem Universitatsklinikum Kiel und dem Berufsgenossenschaftlichen Unfallkrankenhaus Hamburg eng zusammen Landesforderzentrum korperliche und motorische Entwicklung Schwentinental BearbeitenBeauftragt vom Ministerium fur Bildung und Kultur des Landes Schleswig Holstein nimmt das uberregionale Landesforderzentrum Schwentinental schulpflichtige Kinder und Jugendliche auf die wegen ihrer Korperbehinderungen an anderen Schulen nicht oder nicht ausreichend gefordert werden konnen Das Landesforderzentrum gliedert sich in verschiedene Bildungsgange Grundschule Hauptschule Realschule Forderschwerpunkt Lernen Forderschule und Forderschwerpunkt Geistige Entwicklung Schule fur Geistigbehinderte Der Facherkanon und alle hier erworbenen Bildungsabschlusse entsprechen denen der Regelschulen Realschuler die das Abitur anstreben konnen im Internat wohnen und umliegende Gymnasien besuchen Fahrdienst und pflegerische Begleitung sind eingerichtet Christof Husen Haus BearbeitenChristof Husen 1979 der Seniorchef der Hugo Hamann GmbH amp Co KG hatte sein Vermogen der nach ihm benannten Stiftung vermacht Sie ermoglichte dem DRK Landesverband Schleswig Holstein 1996 den Bau des Christof Husen Hauses in Raisdorf 18 junge Erwachsene mit schwersten Korperbehinderungen 53 ff SGB XII 1 erhalten hier behinderungsgerechten Wohnraum individuelle Betreuung Pflege und Therapie Fur die Bewohner unterhalt die Horizonte Ostholstein gGmbH im Haus die Schwentinentaler Werkstatt mit individuell eingerichteten Arbeitsplatzen Als Dienstleister fur Layout und Digitaldruck besorgt die Werkstatt Drucksachen und Webseiten fur regionale Unternehmen Norddeutsches Epilepsiezentrum fur Kinder und Jugendliche BearbeitenSeit 40 Jahren behandelt berat und betreut das Norddeutsche Epilepsiezentrum NEZ Kinder und Jugendliche uberwiegend aus Norddeutschland bis zum Alter von 18 Jahren die an einer schwer einstellbaren Epilepsie leiden Die spezifische Diagnostik und die neuropsychologische Abklarung Gisela von Ondarza begrunden die ganzheitliche Behandlung Therapie und Verlauf werden in der Klinik und zu Hause mit dem elektronischen Behandlungskalender Epivista erfasst und dokumentiert Behandelt werden u a die Epilepsie mit myoklonisch astatischen Anfallen Doose Syndrom die Epilepsie mit myklonischen Absencen EMA Tassinari das Pseudo Lennox Syndrom Doose und das Dravet Syndrom 2 Das NEZ steht unter der Obhut der Kieler Neuropadiatrie und wird von Ulrich Stephani und Sarah von Spiczak Brzezinski geleitet 3 Eine enge Kooperation mit der Neuroradiologie O Jansen und der Humangenetik R Siebert ist vertraglich vereinbart Fur die Vorstellung des Epivista wurde das NEZ im September 2014 vom Medizin Management Verband ausgezeichnet 4 Weblinks Bearbeiten nbsp Commons DRK Schul und Therapiezentrum Raisdorf Sammlung von Bildern Videos und Audiodateien Website des DRK Schul und Therapiezentrums Raisdorf Lernen fur ein selbstbestimmtes Leben NDR Memento vom 18 Januar 2014 im Internet Archive Blindes Vertrauen bester Film Kieler Nachrichten 10 Januar 2014 Einzelnachweise Bearbeiten Schwerste Korperbehinderungen sind zum Beispiel Infantile Zerebralparesen Muskeldystrophien und hohe Querschnittlahmungen NEZ Sarah von Spiczak UKSH Memento vom 5 Marz 2016 im Internet Archive Medizin Management Preis Gewinner 2014 Memento vom 17 September 2014 im Internet Archive Normdaten Korperschaft GND 1068098422 lobid OGND AKS Abgerufen von https de wikipedia org w index php title DRK Schul und Therapiezentrum Raisdorf amp oldid 240271684