Als Konjugation (von lateinisch coniugatio ‚Verbindung‘) bezeichnet man in der Grammatik die Bildung der Wortformen eines Verbs (Zeitworts), also die Flexion der Verben. Die Konjugation ist insofern ein Bestandteil der Morphologie von Verben. Der Begriff wird allerdings auch auf Hilfsverbkonstruktionen ausgedehnt, die vergleichbare Merkmale ausdrücken, wie sonst Wortformen es tun („periphrastische Konjugation“; zum Beispiel das Perfekt „hat gesagt“ neben der einfachen Konjugationsform für die Vergangenheit „sagte“).
Je nach Sprache kann es sich um unterschiedliche Merkmale handeln, die sich in Verbformen ausdrücken. Die bekanntesten sind: Kongruenzformen mit Merkmalen wie Person, Numerus und/oder Genus; ferner Tempus, Modus, Aspekt sowie Genus verbi. Die Zahl möglicher Kategorien, die in verschiedenen Sprachen der Welt als Verbalmorphologie erscheinen können, ist sehr groß. Da der Begriff „Konjugation“ aber aus der lateinischen Grammatik stammt, stehen die aus europäischen Sprachen bekannten Merkmale bei der Verwendung des Begriffs im Vordergrund.
Da der Infinitiv im Gegensatz zu den übrigen Flexionsmerkmalen wie Tempus, Person/Numerus etc. steht, wird der Begriff der Konjugation manchmal so verstanden, dass er die Infinitivformen ausschließt. Eine solche Gleichsetzung von „konjugiertes Verb“ und „finites Verb“ findet sich insbesondere in Schulgrammatiken öfter. Die Bezeichnung Konjugation kann aber auch im weiteren Sinn gemeint sein, also als Bestand sämtlicher Verbformen, unter Einschluss der infiniten Formen.
Eine zweite Bedeutung des Wortes ist Konjugation im Sinne einer Verbklasse, die in der Grammatik einer Sprache bestimmte eigene Flexionsformen im Kontrast zu den Formen anderer Verben hat, also z. B. der Gegensatz zwischen starken und schwachen Verben im Deutschen oder zwischen den Konjugationsklassen des Verbs im Lateinischen: „a-Konjugation“, „e-Konjugation“ usw. Ein derartiger Reichtum an Flexionsformen ist ein Merkmal flektierender Sprachen.
Konjugation im Deutschen Bearbeiten
Die Konjugation im Deutschen richtet sich maßgeblich nach der Einordnung des Verbs in die Klasse der schwachen und in die der starken Verben. Letztere bezeichnet man mitunter als unregelmäßig, wobei bei den schwachen Verben ebenfalls Unregelmäßigkeiten vorkommen und es auch Mischformen aus beiden gibt. Neben der Verbklasse ist für die Bildung der zusammengesetzten Verbformen die Zuordnung zu den Hilfsverben relevant. Für zweiteilige Verben ist außerdem deren Trennbarkeit entscheidend.
In der Konjugation deutscher Verben werden folgende Merkmale ausgedrückt: Person, Numerus, Tempus, Modus und Genus Verbi. Nicht in dieses Merkmalsmuster passen die infiniten Verbformen; also die des Infinitivs und des Partizips. Sie werden teils zur Bildung zusammengesetzter Verbformen verwendet; übernehmen teils aber auch eigenständige Funktionen (z. B. Infinitivkonstruktion in Nebensätzen, attributives Partizip) und sind somit als konjugierte Verbformen zu führen. Das Problem, dass zusammengesetzte Verbformen existieren (periphrastische Konjugation), die ihrerseits infinite Wortformen des Verbs enthalten, erfordert eine Unterscheidung zwischen Konjugation und Wortform, die aber oft nicht präzise gezogen wird.
Die Bildung der Formen erfolgt durch definierte Personalendungen, durch Änderungen im Verbstamm (starke bzw. unregelmäßige Verben) und durch die Zusammensetzung mit Hilfsverbformen:
| Person | treten | einkaufen |
|---|---|---|
| 1. Person (Sprecher) | ich trete | ich kaufe ein |
| 2. Person (Hörer) | du trittst | du kaufst ein |
| 3. Person (Person/Sache) | er tritt | er kauft ein |
| Numerus (Anzahl) | treten | einkaufen |
|---|---|---|
| Singular (Einzahl) | ich trete, er tritt | du kaufst ein, er kauft ein |
| Plural (Mehrzahl) | wir treten, sie treten | ihr kauft ein, sie kaufen ein |
| Modus | treten | einkaufen | |
|---|---|---|---|
| Indikativ (Wirklichkeitsform) | ich trete, wir treten | ihr kauft ein, sie kaufen ein | |
| Konjunktiv (Möglichkeitsform) | Konjunktiv I | ich trete, ihr tretet | ich kaufe ein, ihr kaufet ein |
| Konjunktiv II | du trätest, wir träten | er kaufte* ein, ihr kauftet ein | |
| Imperativ (Befehlsform) | tritt (du) | kauf(e) (du) ein |
| Tempus (Zeit) | treten | einkaufen |
|---|---|---|
| Präsens (Gegenwart) | ich trete | ich kaufe ein |
| Präteritum (Vergangenheit) | ich trat | ich kaufte ein |
| Perfekt (vollendete Gegenwart) | ich habe getreten | wir haben eingekauft |
| Plusquamperfekt (vollendete Vergangenheit) | er hatte getreten | wir hatten eingekauft |
| Futur I (Zukunft) | er wird treten | wir werden einkaufen |
| Futur II (vollendete Zukunft) | er wird getreten haben | er wird eingekauft haben |
| Genus Verbi (Diathese) | treten | einkaufen | |
|---|---|---|---|
| Aktiv | ich trete | ich kaufe ein | |
| Passiv | Vorgangspassiv | ich werde getreten | es wird eingekauft |
| Zustandspassiv | ich bin getreten | es ist eingekauft |
| Partizipien | treten | einkaufen |
|---|---|---|
| Partizip I | tretend | einkaufend |
| Partizip II | getreten | eingekauft |
Oft genügt es beim Erlernen einer Sprache, sich ein paar wenige Formen pro Verb zu merken und dann mittels Regeln alle anderen Formen daraus zu bilden. Im Speziellen bezeichnet man mit Konjugation in diesem Sinne auch die Gruppe von Verben, deren Formen mit einheitlichen Regeln gebildet werden können, eine Konjugationsklasse.
- schwache Konjugation: einkaufen – kaufte ein – hat eingekauft
- starke Konjugation: treten – trat – hat getreten
Konjugation in anderen Sprachen Bearbeiten
Synthetische und periphrastische Konjugation Bearbeiten
Nicht alle Sprachen bilden im gleichen Umfang wie im Deutschen Verbformen mit Hilfsverben.
- Beispiel mit Hilfsverb: ich zerstöre – ich habe zerstört (Deutsch)
- Beispiel ohne Hilfsverb: deleo – delevi (Latein)
Das Lateinische bildet aber eine Verbalperiphrase im Perfekt Passiv:
- deletus est „er ist zerstört worden“.
Grundlagen von Konjugationsklassen Bearbeiten
Im Deutschen ist die Unterscheidung in der Vergangenheitsbildung zwischen starken und schwachen Verben eine Eigenschaft des Verbstamms, die nicht äußerlich ablesbar ist:
- tragen – trug / sagen – sagte
- sehen – sah / flehen – flehte
Im Lateinischen kann die Einteilung der Klassen an verschiedenen sogenannten Themavokalen festgemacht werden:
- a-Konjugation: amare, laudare
- e-Konjugation: monere
- i-Konjugation: audire
- kurzvokalische i-Konjugation: capere
- konsonantische Konjugation: regere
Sprachen mit mehreren Konjugationsklassen Bearbeiten
Siehe unter:
Konjugationslexika Bearbeiten
1842 erschien in französischer Sprache ein eigenes Nachschlagewerk für Konjugationsformen, das auch heute noch unter dem Namen seines Autors als Bescherelle bekannt ist.
Siehe auch Bearbeiten
Weblinks Bearbeiten
Deutsch Bearbeiten
- Konjugation deutscher Verben im Wiktionary
- „Das Verb“ in der Canoonet-Grammatik bei dict.leo.org
- Verbtabellen mit gekennzeichneten Personalendungen, Stammänderungen und Hilfsverben
- Generierung deutscher Verbformen durch ein Computerprogramm der Uni Leipzig.
Latein Bearbeiten
- Übersicht lateinischer Konjugationen
Englisch Bearbeiten
- Online englische Verben konjugieren (alle Zeiten in positiver/negativer Form sowie in Fragen)
Französisch Bearbeiten
Spanisch Bearbeiten
Verschiedene Sprachen Bearbeiten
- Online Verben konjugieren (deu, eng, fra, ita, spa)
- Online Verben konjugieren (deu, eng, fra, ita, spa u. v. m.)
Einzelnachweise Bearbeiten
- Vgl. Balthasar Bickel, Johanna Nichols: Inflectional Synthesis of the Verb. = Kapitel 22 in: Matthew Dryer, Martin Haspelmath (eds.): The World Atlas of Language Structures Online. Max Planck Institut für Evolutionäre Anthropologie, Leipzig 2013. (Online. Abgerufen am 3. Juni 2022.)
- (z. B. Pons Grammatik Französisch S. 58), anders z. B. Duden-Grammatik (2009) S. 429.
- Rudi Conrad (Hrsg.): Lexikon sprachwissenschaftlicher Termini. VEB Bibliographisches Institut Leipzig, 1985, S. 124.
- Eisenberg Peter: Grundriss der deutschen Grammatik: Das Wort. 4. Auflage. Stuttgart 2013, S. 179.