Das Komma (Plural: Kommata oder Kommas), österreichisch Beistrich, dient in der Schriftsprache dazu, Teile eines Satzes voneinander abzugrenzen. Dadurch erhalten Texte eine übersichtlichere und ihrem Sinn angepasste Struktur, wodurch das Lesen erheblich erleichtert wird.
Die Regeln, nach denen Kommas zu setzen sind, sind in verschiedenen Sprachen unterschiedlich. Gemeinsam ist ihnen, dass ein Komma schwächer trennt als ein Punkt und dass ein Komma wichtig für den Sinn eines Satzes sein kann. Die Regeln können der Hervorhebung von Sprechpausen und der Abgrenzung oder Markierung von Wortgruppen oder Satzteilen dienen. Oft kann statt eines Kommas alternativ ein Semikolon, Punkt oder Gedankenstrich gesetzt werden, aber auch Klammern sind möglich.
Die Kommaregeln für die deutsche Sprache werden im amtlichen Regelwerk Deutsche Rechtschreibung. Regeln und Wörterverzeichnis in den Paragraphen 71 bis 79 festgelegt, die zuletzt 2006 überarbeitet wurden. Die Kultusministerkonferenz verfügte am 2. März 2006 einstimmig, dass bundeseinheitlich in den Schulen ab dem 1. August 2006 jenes neue Regelwerk – mit einer einjährigen Übergangsfrist – angewandt werden solle.
Kommaregeln
In der deutschen Sprache werden Kommata prinzipiell nach grammatikalischen Regeln gesetzt statt nach phonetischen, wie es in manchen anderen Sprachen zur Kennzeichnung von Sprechpausen geschieht. Die grammatikalischen Regeln führen allerdings regelmäßig – wenn auch nicht zwingend – dazu, dass man ein Komma dort setzt, wo man in der gesprochenen Sprache eine Sprechpause einlegt, da der Sprechrhythmus oft der grammatikalischen Struktur eines Satzes folgt.
Richtig gesetzte Kommata erleichtern das Lesen. Falsch gesetzte oder fehlende Kommata können den Lesefluss erschweren (mögliche Folge: Holzwegeffekt) oder die Bedeutung eines Satzes verfälschen (mögliche Folge: Ambiguität).
Es gibt zwei mögliche Interpretationen:
Aufzählungen
Allgemeines
Werden in einem Satz Satzteile (das können ein- oder auch mehrwortige Satzteile sein) mit gleicher syntaktischer Funktion aufgezählt oder verbindend genannt, so kann ihre Abtrennung entweder durch Konjunktionen oder durch Kommata erfolgen. Die gleichzeitige Verwendung von Konjunktion (v. a. „und“, „oder“ und „sowie“) und Komma ist hingegen bei Aufzählungen ausgeschlossen, es sei denn, dass es sich um gereihte Hauptsätze handelt, die mit einer Konjunktion verbunden sind; dann kann man ein Komma setzen, um die Gliederung des Ganzsatzes zu verdeutlichen. (Bsp.: „Nimm das Geld[,] oder lass es bleiben.“ → Konjunktionen)
wird so zu
Das gilt auch, wenn man unabhängige, grammatikalisch vollständige Sätze (Hauptsätze) (beispielsweise aufgrund ihrer großen inhaltlichen Nähe) zu einem Komplex zusammenfassen möchte.
wird so zu
Verkürzt (aber je nach Anlass auch weniger dramatisch) schreibt man auch
Diese Regel gilt auch bei Aufzählungen, die mit Aufzählungszeichen gegliedert sind:
Sind die einzelnen Teile einer Aufzählung komplex, so kann man auch das Semikolon verwenden:
Bei Konjunktionen in der Art einer Aufzählung
Das Komma steht ebenfalls zwischen Satzteilen, die durch Konjunktionen in der Art einer Aufzählung verbunden sind, beispielsweise bei
- einerseits …, andererseits …
- zum einen …, zum anderen …
- teils …, teils …
- nicht nur/bloß …, sondern (auch) …
- zwar …, aber/jedoch …
Beispiel:
Appositionen
Lockere Appositionen (Beifügungen) werden in Kommata eingeschlossen:
Der Zusatz „70 Jahre“ ist die Beifügung. Der Satz könnte auch umgekehrt konstruiert werden:
Appositionen können manchmal ziemlich komplex und dabei länger als der Hauptsatz sein:
Wenn jedoch der Beisatz Teil eines Namens ist, dann steht kein Komma.
Parenthesen
Parenthesen (Einschübe) werden in Kommata eingeschlossen, wenn sie nicht schon mit Gedankenstrichen eingeschlossen sind:
Nebensätze
Nebensätze werden durch Kommata abgetrennt. Zu den Nebensätzen gehören die mittels einer Konjunktion bzw. hier speziell: Subjunktion verbundenen Sätze und die Relativsätze.
Beispiele:
Der Satzteil das ich letzte Woche kaufte ist ein eingeschobener Relativsatz, der durch Kommata begrenzt wird.
Hier liegt ein Objektsatz vor. Die Frage lautet: Was wusste Peter?
Zuletzt werden Kommata auch bei indirekten Fragesätzen und bei der Wiedergabe indirekter Rede in einem Satzteil verwendet:
In gewissen Fällen dürfen Wörter, die einen Nebensatz einleiten, durch ein zusätzliches Komma getrennt werden.
Beispiele:
Vergleichssätze
Das Komma trennt Vergleichssätze, eine Form der adverbialen Nebensätze, die mit „als“ oder „wie“ eingeleitet werden, vom übergeordneten Satz.
Beispiel:
Wenn der zu vergleichende Teil des Satzes jedoch kein vollständiger Satz ist, dann entfällt das Komma:
Infinitivgruppe
Nach reformierter deutscher Rechtschreibung muss eine Infinitivgruppe mit Komma abgegrenzt werden, eine Infinitivgruppe innerhalb eines Satzes also mit zwei Kommata, wenn einer der folgenden zwei Fälle vorliegt:
- Die Infinitivgruppe ist mit um, ohne, statt, anstatt, außer, als eingeleitet (§ 75 (1)). Beispiele:
- Die Infinitivgruppe hängt von einem Substantiv, Korrelat oder Verweiswort ab (§ 75 (2 und 3)). Beispiele:
Die Beispiele bisher enthielten alle einen erweiterten Infinitiv. Wenn ein nicht erweiterter, bloßer Infinitiv vorliegt, darf nach reformierter deutscher Rechtschreibung das Komma weggelassen werden, sofern keine Missverständnisse entstehen (§ 75 E1).
In allen anderen Fällen darf das Komma gesetzt werden (muss jedoch nicht), wenn dieses der Gliederung dient oder Missverständnisse ausschließen soll (§ 75 E2).
Es gibt aber auch Fälle, bei denen die Infinitivgruppe nicht vom übergeordneten Satz abgetrennt werden kann. Dies trifft dann zu, wenn die Infinitivgruppe in die verbale Klammer des Begleitsatzes einbezogen ist, etwa wenn der Infinitiv zwischen Bestandteilen eines mehrteiligen Prädikats steht.
Das Komma kann ebenfalls nicht gesetzt werden, wenn die Infinitivgruppe als Subjekt in einen eingeleiteten Nebensatz eingebettet ist.
Partizip
Genauso wie mit dem erweiterten Infinitiv verhält es sich auch mit dem Partizip (I und II):
Nach neuer Rechtschreibung ebenfalls zulässig:
Auch bei den Partizipgruppen gibt es obligatorische Kommata. Dies ist der Fall, wenn die Wortgruppe mit einem hinweisenden Wort („so“ oder Ähnliches) angekündigt wird.
Konjunktionen
| Konjunktion | Bei Aufzählungen gleichrangiger Teilsätze, Wortgruppen oder Wörter (also keiner Aufzählung selbstständiger Sätze) verwendet man Konjunktionen stets ohne Komma. (§ 72) | Bei Aufzählungen gleichrangiger Sätze „setzt man in der Regel kein Komma.“ (§ 72) – Jedoch „kann man ein Komma setzen, um die Gliederung des Ganzsatzes deutlich zu machen.“ (§ 73) |
|---|---|---|
| und | „Er stand auf und ging.“ | „Er stand auf(,) und dann ging sie.“ (→ siehe auch unten) |
| oder | „Gib mir einen Hut, einen Mantel oder etwas Ähnliches.“ | „Gib mir einen Hut, einen Mantel(,) oder ich gehe ohne etwas fort.“ |
| beziehungsweise/bzw. | „Die Ausbildung bzw. die Fortbildung führen zum Abschluss.“ | „Sie wurde dann müde(,) bzw. bald überfiel sie der Schlaf.“ |
| sowie/wie ( = und) | „Ausbildung wie anschließende Fortbildung führen zum Ziel.“ | |
| entweder … oder | „Entweder erscheinen sie pünktlich oder gar nicht.“ | „Entweder war dann Ruhe(,) oder sie verschwanden sofort.“ |
| nicht … noch | „Sie werden bis zum Schluss nicht rasten noch ruhen.“ | „Der Kaffee schmeckte nicht(,) noch war das Café gemütlich.“ |
| sowohl … als/wie auch | „Die Torte schmeckte sowohl ihm wie auch seiner Frau sehr.“ | |
| weder … noch | „Sie kennt weder seine Telefonnummer noch seine Adresse.“ | „Weder fiel ein Dankeswort(,) noch sagte er überhaupt etwas.“ |
Der Sinn der „Kann-Regelung“ von Kommata zwischen mit „und“ verbundenen Hauptsätzen („selbstständigen Sätzen“) zeigt sich bei längeren Konstrukten. So können Leser bei dem Satz „Die Polizei verhaftete den Hauptverdächtigen und seine Gattin sowie ihre drei Kinder, die sich in derselben Wohnung aufhielten, mussten dies mit ansehen“ erst durch das Prädikat („mussten“) des zweiten Hauptsatzes feststellen, dass bei „und“ ein neuer Hauptsatz begann und die Polizei eben nicht die Ehefrau und die Kinder verhaftete. Hier ist ein Komma vor dem „und“ nach § 73 angebracht und ersichtlich, warum die alte Regelung als Variante erlaubt blieb.
Ebenso gut können ein Punkt oder ein Semikolon das „und“ ersetzen („Die Polizei verhaftete den Hauptverdächtigen. Seine Gattin …“) bzw. klarer als ein Komma den ersten vom zweiten Hauptsatz trennen („Die Polizei verhaftete den Hauptverdächtigen. Und seine Gattin …“). Es ist daher stets zu fragen, wie sinnvoll die Verbindung zweier Hauptsätze durch eine Konjunktion ist und wie man dies syntaktisch gestaltet. Die Verantwortung der Lesbarkeit tragen letztlich Autoren und Lektorat.
Die meisten Tageszeitungen und Buchverlage setzen abweichend von § 72 weiterhin regelmäßig Kommata vor Konjunktionen, nicht aber gängige Kinderbuchverlage (zum Beispiel Oetinger oder Thienemann), die nach der Reform von 1996 optionale Kommas aus bestehenden Texten entfernten.
Reihungen von Adjektiven
Sind zwei aufeinander folgende Adjektive nicht gleichrangig, so steht zwischen ihnen kein Komma.
Beispiel: „die allgemeine wirtschaftliche Lage“. Bei der Prüfung, ob zwei aufeinander folgende Adjektive gleichrangig sind oder nicht, kann man einen groben Ersetzungs-Test durchführen: Lässt sich zwischen die betreffenden Adjektive sinnvollerweise ein „und“ einfügen? Falls ja, sind die fraglichen Worte gleichrangig und ein Komma muss gesetzt werden – falls nein, sind sie es nicht. Anwendung auf das genannte Beispiel: Ist die „allgemeine wirtschaftliche Lage“ eine „allgemeine und wirtschaftliche Lage“? Nein, die Lage ist nicht allgemein und wirtschaftlich. Also wird kein Komma zwischen „allgemein“ und „wirtschaftlich“ gesetzt. Ein solcher Ersetzungs-Test verlangt jedoch sprachliches Fingerspitzengefühl.
Häufig kann der Schreibende dadurch, dass er ein Komma setzt oder aber weglässt, deutlich machen, ob er die verwendeten Adjektive als gleichrangig verstanden wissen will oder nicht. Der Unterschied wird an folgendem Beispiel deutlich:
In Satz 1 beziehen sich die Adjektive „neu“ und „umweltfreundlich“ beide auf das Substantiv „Verfahren“, beide Adjektive haben den gleichen Rang. Satz 1 kann man wie folgt paraphrasieren:
In Satz 2 dagegen bezieht sich das erste Adjektiv „neu“ auf den ganzen Ausdruck „umweltfreundliche Verfahren“, einschließlich des zweiten Adjektivs. Satz 2 kann man wie folgt paraphrasieren:
In derartigen Fällen wird also durch das Setzen bzw. Weglassen des Kommas zwischen aufeinander folgenden Adjektiven ein inhaltlicher Unterschied markiert. Deutlich wird dies auch, wenn man sich den Satz mit korrekter Betonung laut vorliest: Macht man nach „neue“ eine Sprechpause und betont das folgende „umweltfreundliche“, so schreibt man ein Komma. Das Komma wird in diesem Beispiel sozusagen „hörbar“.
Vgl. hierzu auch folgende Sätze: 3) Möchtest du heute den grünen neuen Pullover anziehen? Sinn: Es gibt mehrere neue Pullover. Einer ist grün. 4) Möchtest du heute deinen grünen, neuen Pullover anziehen? Sinn: Jemand hat diverse Pullover, von denen einer erstens neu und zweitens grün ist. 5) Mein alter fieser Chef ist auch mein neuer fieser Chef. 6) Mein alter, fieser Chef geht bald in Rente.
Beispiele vom Duden:
„Mit Komma:
- ein süßes, klebriges Getränk
- ein schwarzer, breitkrempiger Hut
Aber ohne Komma:
- die jüngsten politischen Entwicklungen
- ein Glas dunkles bayerisches Bier (»bayerisches Bier« wird hier als Einheit angesehen, die durch »dunkles« näher bestimmt ist)
- ein seltsam süßes Getränk (»seltsam« wird hier adverbial gebraucht; es bezieht sich nur auf das Adjektiv »süßes« und ist daher nicht dekliniert).
Je nach Bedeutung:
- höher liegende unbewaldete Hänge (ohne Komma, sofern es auch tiefer liegende unbewaldete Hänge gibt)
- höher liegende, unbewaldete Hänge (mit Komma, sofern die tiefer liegenden Hänge bewaldet sind)
Mit geringem Bedeutungsunterschied:
- langes[,] blondes Haar
- helle[,] kernlose Trauben
- unsere freiheitliche[,] demokratische Grundordnung“
Datums- und Zeitangaben
Mehrteilige Datums- und Zeitangaben gelten als Aufzählungen oder als Fügungen mit Beisatz und werden demnach durch Kommas getrennt. Das letzte schließende Komma vor der Fortführung des Satzes ist freigestellt.
Beispiele: Sie entbindet Dienstag, den 18. September.
In Briefköpfen werden Ortsangabe und Datumsangabe durch ein Komma getrennt.
Beispiele: Münster, 3. Dez. 1998
Kommasetzung bei der direkten Rede
Besteht ein Satz aus direkter Rede sowie weiteren Satzteilen und steht die direkte Rede nicht am Ende des gesamten Satzes, so wird sie von den folgenden Satzteilen durch ein Komma abgetrennt. Dies gilt auch dann, wenn die direkte Rede selbst mit einem Ausrufezeichen oder Fragezeichen abgeschlossen wird. Beispiel:
Wenn die direkte Rede mit einem Punkt enden würde, wird dieser weggelassen. Beispiel:
Im Deutschen weit verbreitete Kommasetzungsfehler
Neben der Auslassung von Kommata, die nach den hier angeführten Regeln gesetzt werden müssen, begehen viele Schreibende auch Zeichensetzungsfehler, die darin bestehen, Kommata an Stellen zu setzen, wo keine hingehören. So hat das – fehlerhafte – Setzen von Kommata nach dem syntaktischen Vorfeld in den letzten Jahrzehnten solche Verbreitung gefunden, dass die Linguistik dafür bereits einen Fachausdruck verwendet: „Vorfeldkomma“. Beispiel: „Von der inhaltlichen Perspektive her, lassen sich drei Gründe festmachen …“
Häufig verwechselt werden auch Vergleiche mit als und wie mit Nebensätzen bzw. Nebensatzeinleitungen. So wird bei einem einfachen Vergleich (ohne konjugiertes Verb) kein Komma gesetzt. Diese Regel wird oft missachtet, indem bei Satzkonstruktionen folgender Art das Komma gesetzt wird: Zuhause ist es schöner als am Strand. / Du kamst früher als erwartet. Hier darf vor als kein Komma gesetzt werden, da der verbale Teil fehlt. Bei folgenden Beispielen ist das Komma jedoch zwingend notwendig, da auf einen Hauptsatz ein Nebensatz folgt: Zuhause ist es schöner, als es am Strand ist. / Du kamst früher, als ich erwartet hatte.
Weblinks
- Dokumente zu den Inhalten der Rechtschreibreform beim Institut für Deutsche Sprache
- Kommaregeln beim Bibliographischen Institut bzw. im Wörterbuch Duden
Einzelnachweise
- (PDF) Überarbeitetes Regelwerk (Fassung 2006 mit den Aktualisierungen 2011). IDS, 2011, archiviert vom am 4. März 2016; abgerufen am 23. April 2014.
- (PDF) 2006, archiviert vom am 23. Oktober 2007; abgerufen am 23. April 2014.
- Duden: Komma. Abgerufen am 27. März 2017.
- Rechtschreibrat IDS Mannheim (Seite 78 des PDF, S. 81 der Regeln)
- Gliederung innerhalb von Ganzsätzen. Komma. Bei korrekturen.de. Abgerufen am 23. April 2014.
- ↑ Regeln und Wörterverzeichnis, aktualisierte Fassung des amtlichen Regelwerks entsprechend den Empfehlungen des Rats für deutsche Rechtschreibung 2016.
- Duden: Komma, Punkt und alle anderen Satzzeichen. 3. Auflage. 2018, S. 74/75.
- Duden: Komma, Punkt und alle anderen Satzzeichen. 3. Auflage. 2018, S. 81
- ↑ (PDF) § 73. IDS, 2011, archiviert vom am 4. März 2016; abgerufen am 23. April 2014. § 73 zählt weniger Konjunktionen als § 72.
- Komma. Bei Teilsätzen (selbstständigen Teilsätzen und Nebensätzen). In: Duden. Abgerufen am 23. April 2014.
- (PDF) § 71, Abschnitt E1, Seite 79. IDS, 2011, archiviert vom am 4. März 2016; abgerufen am 23. April 2014.
- Duden: Komma. Abgerufen am 27. März 2018.
- (PDF) §§ 89 bis 95. IDS, 2011, archiviert vom am 4. März 2016; abgerufen am 23. April 2014.
- Bastian Sick: Das gefühlte Komma. In: Der Spiegel. 22. Juli 2004, abgerufen am 21. Februar 2023.
- Martin Spiewak: Auch das noch! Die Kompetenz deutscher Schüler, Kommas zu setzen, nimmt ab. In: Die Zeit. 30. September 2021, S. 38, abgerufen am 21. Februar 2023.
- Agnes Jäger, Katharina Böhnert: Sprachgeschichte. Narr, Tübingen 2018, ISBN 978-3-8233-9165-4, S. 77 (eingeschränkte Vorschau in der Google-Buchsuche).
- Johannes Zum Winkel: Korrekte Kommasetzung: Die sieben häufigsten Kommafehler – und wie man sie vermeidet. In: eBookBoss. 15. Februar 2016, abgerufen am 20. Februar 2022.