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Führungskräfteentwicklung Die fördert die Führungskompetenz und ist ein Teilbereich der Personalentwicklung Zielgruppe s

Führungskräfteentwicklung

Die Führungskräfteentwicklung fördert die Führungskompetenz und ist ein Teilbereich der Personalentwicklung. Zielgruppe sind aktive Führungskräfte und Nachwuchsführungskräfte.

Themen Bearbeiten

Methoden Bearbeiten

Langfristiger Lernprozess Bearbeiten

Führungskräfteentwicklung wird in größeren Firmen als Lernprozess in einer meist geschlossenen Gruppe gestaltet. Der gemeinsame Prozess findet in mehreren mehrtägigen Bausteinen, verteilt über ein bis zwei Jahre statt. Die Prozesse sind teilweise selbstorganisiert unter Einbezug der Methoden der Gruppendynamik und der Organisationsentwicklung. Alle Methoden der Personalentwicklung werden auch in der Führungskräfteentwicklung verwendet.

Projekt und Lerngruppe Bearbeiten

Zwischen den Seminarbausteinen bearbeiten die Gruppen eigene Projekte und erfüllen persönliche Hausaufgaben, die sie mit Herausforderungen konfrontieren und in denen sie das Gelernte vertiefen und umsetzen. Als Lerngruppe unterstützen sie sich gegenseitig. Diese Lerngruppen vernetzen die Führungskräfte oft auch bereichsübergreifend mit entsprechenden Wirkungen für die Unternehmenskultur. Lerngruppen werden oft von einem „Paten“ begleitet, einem Mitglied aus oberen Führungskreisen, was zu einer gegenseitigen Inspiration führt.

Coaching Bearbeiten

Coaching und Supervision begleiten den persönlichen und gemeinsamen Lernprozess.

Literatur Bearbeiten

  • Claus D. Eck, Jana Leidenfrost, Andrea Küttner, Klaus Götz: Führungskräfteentwicklung. Angewandte Psychologie für Managemententwicklung und Performance-Management, Springer Verlag, Berlin und Heidelberg 2014, ISBN 978-3-642-41059-8.
  • Martin A. Ciesielski, Thomas Schutz (Hrsg.): Digitale Führungskräfteentwicklung. Konzepte, Impulse und Trainingsformate aus der Praxis, Springer Verlag, Berlin 2018, ISBN 978-3-662-54556-0.
  • Louis Carter, David Ulrich, Marshall Goldsmith (Hrsg.): Best Practices in Leadership Development and Organization Change. How the Best Companies Ensure Meaningful Change and Sustainable Leadership, San Francisco 2005, ISBN 0-7879-7625-3.
  • Martin Hanauer: Zukunftsorientierte Führungskräfteentwicklung. Eine qualitative Studie zur Implementation einer flächendeckenden Führungskräfteentwicklung auf mittlerer und unterer Führungsebene. Verlag Dr. Kovac, Hamburg 2009, ISBN 978-3-8300-4551-9.
  • Daniel F. Pinnow: Führen. Worauf es wirklich ankommt, 6. Aufl., Springer Gabler, ISBN 978-3-8349-0331-0.

Siehe auch Bearbeiten

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Die Fuhrungskrafteentwicklung fordert die Fuhrungskompetenz und ist ein Teilbereich der Personalentwicklung Zielgruppe sind aktive Fuhrungskrafte und Nachwuchsfuhrungskrafte Inhaltsverzeichnis 1 Themen 2 Methoden 2 1 Langfristiger Lernprozess 2 2 Projekt und Lerngruppe 2 3 Coaching 3 Literatur 4 Siehe auchThemen BearbeitenSelbstmanagement als Voraussetzung fur die Ubernahme von Fuhrungsverantwortung Personliche Ressourcen Starken Schwachen Ziele Selbststeuerung Volition Management Entwicklung der Fuhrungskompetenz als eine von mehreren Managementkompetenzen Ubergreifende Entwicklung von Managementkompetenzen Managementkompetenz Selbst und Fremdbild des Verhaltens im 360 Grad Feedback Training des Fuhrungsverhaltens im Fuhrungsplanspiel Leistungs und Potentialeinschatzung von Fuhrungskraften im Management Audit Forderung unternehmerischer Kompetenzen im Unternehmensplanspiel Umsetzung von Veranderungsprozessen durch Transformationale Fuhrung Selbstverstandnis als Fuhrungskraft Fuhrungsethik Fuhrungsstil Fuhrungsrolle Fuhrungskultur was bedeutet Fuhren in diesem Unternehmen Selbstorganisation Zeitmanagement Teamorganisation Projektorganisation Kommunikation als Basiskompetenz von Fuhrungskraften Verhalten in Gruppen Gruppendynamik Moderation Initiieren und Begleiten von Veranderungsprozessen Personliche Reife Ich Entwicklung Fuhrungsinstrumente Mitarbeitergesprach Konfliktlosung Zielvereinbarung Problemlosungstechniken Motivation Umsetzungskompetenz Soft Skills kommunikative Schlusselqualifikationen Methoden BearbeitenLangfristiger Lernprozess Bearbeiten Fuhrungskrafteentwicklung wird in grosseren Firmen als Lernprozess in einer meist geschlossenen Gruppe gestaltet Der gemeinsame Prozess findet in mehreren mehrtagigen Bausteinen verteilt uber ein bis zwei Jahre statt Die Prozesse sind teilweise selbstorganisiert unter Einbezug der Methoden der Gruppendynamik und der Organisationsentwicklung Alle Methoden der Personalentwicklung werden auch in der Fuhrungskrafteentwicklung verwendet Projekt und Lerngruppe Bearbeiten Zwischen den Seminarbausteinen bearbeiten die Gruppen eigene Projekte und erfullen personliche Hausaufgaben die sie mit Herausforderungen konfrontieren und in denen sie das Gelernte vertiefen und umsetzen Als Lerngruppe unterstutzen sie sich gegenseitig Diese Lerngruppen vernetzen die Fuhrungskrafte oft auch bereichsubergreifend mit entsprechenden Wirkungen fur die Unternehmenskultur Lerngruppen werden oft von einem Paten begleitet einem Mitglied aus oberen Fuhrungskreisen was zu einer gegenseitigen Inspiration fuhrt Coaching Bearbeiten Coaching und Supervision begleiten den personlichen und gemeinsamen Lernprozess Literatur BearbeitenClaus D Eck Jana Leidenfrost Andrea Kuttner Klaus Gotz Fuhrungskrafteentwicklung Angewandte Psychologie fur Managemententwicklung und Performance Management Springer Verlag Berlin und Heidelberg 2014 ISBN 978 3 642 41059 8 Martin A Ciesielski Thomas Schutz Hrsg Digitale Fuhrungskrafteentwicklung Konzepte Impulse und Trainingsformate aus der Praxis Springer Verlag Berlin 2018 ISBN 978 3 662 54556 0 Louis Carter David Ulrich Marshall Goldsmith Hrsg Best Practices in Leadership Development and Organization Change How the Best Companies Ensure Meaningful Change and Sustainable Leadership San Francisco 2005 ISBN 0 7879 7625 3 Martin Hanauer Zukunftsorientierte Fuhrungskrafteentwicklung Eine qualitative Studie zur Implementation einer flachendeckenden Fuhrungskrafteentwicklung auf mittlerer und unterer Fuhrungsebene Verlag Dr Kovac Hamburg 2009 ISBN 978 3 8300 4551 9 Daniel F Pinnow Fuhren Worauf es wirklich ankommt 6 Aufl Springer Gabler ISBN 978 3 8349 0331 0 Siehe auch BearbeitenAsymmetrische Information Coaching Diskussion Fuhrungskompetenz Fuhrungspsychologie Interaktion Kommunikation Kommunikationssoziologie Management Audit Managementkompetenz Metabotschaft Mediation Problemlosen Verkaufspsychologie Selbstmanagement Abgerufen von https de wikipedia org w index php title Fuhrungskrafteentwicklung amp oldid 229095759