Die Stadtteilschule Poppenbüttel ist eine staatliche Stadtteilschule in den Hamburger Stadtteilen Poppenbüttel und Hummelsbüttel. Dort hat die Schule zwei Standorte, am Schulbergredder und am Poppenbüttler Stieg. Die Schule wurde 2010 aus der Gesamtschule Poppenbüttel und der Haupt- und Realschule Poppenbüttler Stieg gebildet.
| Stadtteilschule Poppenbüttel | |
|---|---|
| Schulform | Stadtteilschule |
| Schulnummer | 5079 |
| Ort | Hamburg |
| Land | Hamburg |
| Staat | Deutschland |
| Schüler | 780 (Schuljahr 2017/18) |
| Lehrkräfte | 105 (Schuljahr 2020/21) |
| Leitung | Dorothee Wohlers |
| Website | stadtteilschule-poppenbuettel.hamburg.de |
Geschichte Bearbeiten
Eine regelmäßige Beschulung der Poppenbüttler Kinder fand ab 1664 statt, dabei stand eher die Christenlehre im Mittelpunkt, weniger die „Realfächer“ Lesen und Rechnen. Die erste festangestellte Lehrkraft in Poppenbüttel war eine Frau. Da Poppenbüttel zum Besitz des Hamburger Domkapitels gehörte, finanzierte dieses auch die Schule. 1688 wurde im Dorf Poppenbüttel das erste Schulhaus erbaut. Das reetgedeckte Fachwerkhaus war der Größe nach eher eine dürftige Kate und barg eine Schulstube, die gleichzeitig dem angestellten Lehrer (inzwischen ein Mann) als Wohnung diente. Das Jahr 1688 gilt in der Traditionspflege der Stadtteilschule als Gründungsjahr.
Das Amt des Schulmeisters in Poppenbüttel blieb über drei Generationen in der Familie Brüggemann. Schulmeister in Stormarn wurden im 18. Jahrhundert schlechter entlohnt als einfache Landarbeiter und waren auf Nebenverdienst angewiesen. Entsprechend betrieben die Brüggemanns eine Schankwirtschaft, bis ihnen das Domkapitel 1759 das Krugrecht kündigte. 1762 ging das Amt des Schulmeisters von Hans Joachim Brüggemann auf Hermann Ahrens über, der es bis 1812 ausübte.
Bis 1806 blieb Poppenbüttel und somit die Verantwortung für die Schule beim Hamburger Domkapitel, bis das Domkapitel in Folge der Napoleonischen Kriege und Besatzung säkularisiert wurde und somit Poppenbüttel an das Herzogtum Holstein und damit den dänischen König übergingen. 1812 wurde ein neues Schulhaus errichtet. Sowohl die Schulkate von 1688 als auch der Neubau von 1812 sind nicht mehr existent. Das Schulhaus von 1812 (Schulbergredder 5) wurde 1972 abgerissen, dort befindet sich heute die „Langhein–Kate“.
Nach dem Deutsch-Dänischen Krieg kam das Herzogtum Holstein 1864 zu Preussen, womit die Schule Poppenbüttel unter die preußische Schulverwaltung kam.
Die Volksschule wurde 1934 in Ludwig-Frahm-Schule umbenannt. Seit dem Groß-Hamburg-Gesetz von 1937 gehört Poppenbüttel zu Hamburg, und die Ludwig-Frahm-Schile wird von der Hamburger Schulbehörde verwaltet. Nach dem Zweiten Weltkrieg wurde sie zur Grund-, Haupt- und Realschule, 1990 dann zur Gesamtschule mit dem Namen Gesamtschule Poppenbüttel.
Im Rahmen der Hamburger Schulreform wurde die Gesamtschule Poppenbüttel 2010 mit der Haupt- und Realschule Poppenbüttler Stieg unter Weiternutzung ihrer jeweiligen Schulgebäude zusammengelegt und zur Stadtteilschule Poppenbüttel umgeformt. Gleichzeitig wurde die vormals der Gesamtschule Poppenbüttel angegliederte Grundschule zur selbständigen Grundschule gemacht.
2020 wurde die Schule erstmals als Europaschule ausgezeichnet.
Standorte und Architektur Bearbeiten
Die Schule hat zwei Standorte:
- Schulbergredder 13 und 21a in Poppenbüttel, wo die Klassenstufen 8–10 und die Oberstufe unterrichtet werden. (⊙). Die beiden Schulgrundstücke am Schulbergredder sind nicht miteinander verbunden, aber nur 50 m voneinander entfernt.
- Poppenbüttler Stieg 7 in Hummelsbüttel, wo die Klassenstufen 5–7 unterrichtet werden (⊙)
Am Schulbergredder 13 wurde 1890 die Volksschule Poppenbüttel errichtet. 1926 kam ein Neubau hinzu, der später umgestaltet wurde. Die Schulgebäude am Schulbergredder 13 stehen unter Denkmalschutz.
Der Neubau am Schulbergredder 21 wurde 1956 begonnen, die Entwürfe stammten von Albert Hauschildt. 1958 wurde die Ludwig-Frahm-Schule am Schulbergredder 21 eingeweiht. Die Schulgebäude am Schulbergredder 21 stehen als Teil der Gesamtanlage der Ludwig-Frahm-Schule unter Denkmalschutz.
Der Bau der Schule Poppenbüttler Stieg wurde 1958 begonnen, 1959 fand die Einweihung statt. Die Entwürfe für die Schulgebäude am Poppenbüttler Stieg stammten vom Büro Schwarz & Gerull. Diese individuellen Entwürfe sind für die Hamburger Nachkriegszeit ungewöhnlich, denn von den 125 zwischen 1949 und 1960 neuerbauten Schulen in Hamburg wurden nur zehn Prozent von Privatarchitekten wie Hauschildt bzw. Schwarz & Gerull ausgeführt. Alle anderen Schulentwürfe verantwortete das Hamburger Hochbauamt, insbesondere dessen Leiter Paul Seitz mit seinen Schul-Serienbauten. Auf dem Schulgelände am Poppenbüttler Stieg befindet sich ein hierhin verlagertes denkmalgeschütztes prähistorisches Steingrab.
Schulprofil Bearbeiten
Die Stadtteilschule Poppenbüttel ist eine Ganztagsschule, seit 2016 ist dort die Teilnahme an der Ganztagsbetreuung für Unter- wie Mittelstufe verpflichtend („gebunden“). Das Angebot der „Ganztagsbetreuung“ (bis 16:00) wurde seit der Schulreform von 2010 für alle staatliche Schulen in Hamburg zur Pflicht, allerdings wird sie an den meisten anderen Stadtteilschulen optional angeboten („offen“). Die Schule hatte im Schuljahr 2017/18 knapp 800 Schüler. Der Einzugsbereich im engeren Sinn besteht aus Hummelsbüttel und Poppenbüttel, daneben besuchen auch Schüler aus Langenhorn, Fuhlsbüttel und Lemsahl-Mellingstedt die Schule.
Bei der Erhebung des Sozialindex für Hamburger Schulen 2011 wurde für die Stadtteilschule Poppenbüttel ein Sozialindex von 5 errechnet. Dies bezieht sich auf eine Skala von 1 (nachteilige Voraussetzungen der Schülerschaft, höchster Förderbedarf) bis 6 (beste Voraussetzungen, kein Förderbedarf). Im Schuljahr 2016/17 hatten gut 36 % der Schüler an der Schule einen Migrationshintergrund, deutlich unter dem Durchschnitt aller Hamburger Stadtteilschulen.
Literatur Bearbeiten
- Rainer Hoffmann: Schulbaugeschichte in Poppenbüttel (Teil II) (ab 1813), In: Jahrbuch des Alstervereins. ISSN 1432-1661, Band 95 (2022), S. 49–75.
- Klaus Wohlenberg: Meine Schulzeit an der Ludwig-Frahm-Schule in Poppenbüttel von 1943–1952.In: Jahrbuch des Alstervereins. ISSN 1432-1661, Band 95 (2022), S. 138–147
- Rainer Hoffmann: Die alte Stadtteilschule (Ludwig–Frahm–Schule) erhält einen neuen Auftrag und ein neues Gesicht. In: Jahrbuch des Alstervereins. ISSN 1432-1661, Band 77 (2003), S. 52–66.
Weblinks Bearbeiten
Einzelnachweise Bearbeiten
- ↑ Behörde für Schule und Berufsbildung, Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (Hrsg.): Bildungsatlas Hamburg, Schuljahr 2017/18: Angaben zur Stadtteilschule Poppenbüttel, abgerufen im September 2020.
- Kollegium auf der Website der Stadtteilschule Poppenbüttel, abgerufen im September 2020
- Unsere Schulleitung auf der Website der Stadtteilschule Poppenbüttel, abgerufen im September 2020
- Rainer Hoffmann: Gründung der Poppenbütteler Schule im 17. Jahrhundert. In: Natur- und Landeskunde. Zeitschrift für Schleswig-Holstein, Hamburg und Mecklenburg, ZDB-ID 2844476-0, 119. Jahrgang 2012, S. 29–38. (Digitalisat)
- Vergleiche Die Schule Poppenbüttel wird 330 Jahre alt!, Ankündigung zu einem Jubliäumsfest auf der Schulfest vom 28. März 2018.
- ↑ Rainer Hoffmann: Schulverhältnisse in Poppenbüttel im 17. und 18. Jahrhundert. Beginn der „Schulmeisterdynastie“ Brüggemann. In: Natur- und Landeskunde. Zeitschrift für Schleswig-Holstein, Hamburg und Mecklenburg, ZDB-ID 2844476-0, 115. Jahrgang (2008), S. 191–199. (Digitalisat)
- ↑ Uwe Schmidt: Hamburger Schulen im „Dritten Reich“, Band 2 (Anhang: Verzeichnis der Schulen von 1933 bis 1945). Hamburg 2010, S. 821. (doi:10.15460//HUP/BGH.64.101)
- Gesamtschulen, Beständegruppe im Hamburger Staatsarchiv (Signatur 362-9/2)
- Rainer Hoffmann, "Ludwig-Frahm – vom hochverehrten Lehrer und Heimatforscher zur Unperson Poppenbüttels?: 1992. Die Poppenbütteler Ludwig-Frahm-Schule legt den Namen des Patrons ab.", in Jahrbuch des Alstervereins 2022, Hamburg, S. 148–176
- Verordnung über Maßnahmen im Rahmen der Schulorganisation zum Schuljahresbeginn 2010/2011 vom 7. Oktober 2010. In: Hamburgisches Gesetz- und Verordnungsblatt (HmbGVBl), 2010, S. 561ff. (Online)
- ↑ Mittelstufe auf der Website der Stadtteilschule Poppenbüttel, abgerufen im September 2020
- Boris Meyn: Die Entwicklungsgeschichte des Hamburger Schulbaus. Hamburg 1998, S. 506. (Inventarnummer 236)
- Behörde für Kultur und Medien, Denkmalschutzamt (Hrsg.): Denkmalliste der Freien und Hansestadt Hamburg, Stand 11. November 2019, S. 4283. (Denkmal-ID 26898)
- Boris Meyn: Die Entwicklungsgeschichte des Hamburger Schulbaus. Hamburg 1998, S. 507. (Inventarnummer 245)
- Behörde für Kultur und Medien, Denkmalschutzamt (Hrsg.): Denkmalliste der Freien und Hansestadt Hamburg, Stand 11. November 2019, S. 4284. (Denkmal-ID 29681)
- Boris Meyn: Die Entwicklungsgeschichte des Hamburger Schulbaus. Hamburg 1998, S. 472. (Inventarnummer 219)
- Boris Meyn: Die Entwicklungsgeschichte des Hamburger Schulbaus. Hamburg 1998, S. 269f. (Kapitel 9.3, „Jeder darf einmal“)
- Eintrag in der Hamburger Denkmalsliste, Stand: 21. November 2012, Nr. 542. Seit der Gesetzesnovelle von 2013 lautet die Denkmal-ID 1355, Eintrag im Geoportal Hamburg.
- Kai Wehl Steinhaufen mit Geschichte in Alstertal-Magazin, 01/2022,S. 18+20
- Ganztag auf der Website der Stadtteilschule Poppenbüttel, abgerufen im September 2020.
- Schriftliche Kleine Anfrage des Abgeordneten Robert Heinemann (CDU) vom 28.02.13 und Antwort des Senats. Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 20. Wahlperiode, Drucksache 20/7094 (PDF; 1,4 MB), Anlage 4b: Alte und neue Sozialindizes der staatlichen weiterführenden Schulen, S. 27.
- Peter Ulrich Meyer: So hoch ist der Migrantenanteil an Hamburger Schulen. In: Hamburger Abendblatt. 19. April 2018. (abendblatt.de, An den Hamburger Stadtteilschulen lag der Anteil durchschnittlich bei 48 %).