Situiertes Wissen (englisch situated knowledge) ist ein Konzept aus der Philosophie (Erkenntnistheorie), (Wissenschafts-)Soziologie, Ethnologie und Wissenschafts- bzw. Wissensgeschichte. Situiertes Wissen meint, dass Wissen immer in spezifischen sozialen und historischen Verortungen (Situierungen) begriffen werden muss. Der Begriff ist in den Debatten der feministischen Erkenntnis- bzw. Wissenschaftstheorie zentral, spielt aber auch eine Rolle in neueren Debatten der Wissenssoziologie und Wissensgeschichte.
Die Wissenschaftshistorikerin und feministische Theoretikerin Donna Haraway führte den Begriff 1988 insbesondere mit Blick auf die Verbindung von Naturwissenschaft und die Kategorie Gender ein. „Situiertes Wissen“ ist eine Auffassung, die einem erkenntnistheoretischen Relativismus ebenso wie einem Objektivismus entgegensteht, wobei letzterer von vollständiger Neutralität ausgeht. Das Konzept ist eng mit der Standpunkt-Theorie verwandt, die davon ausgeht, dass der (ökonomische, geschlechtliche etc.) Standpunkt des jeweils wissenden Subjekts für die Hervorbringung und Bewertung von Wissen entscheidend ist. Wenn Wissen als situiert verstanden wird, werden auch Machtverhältnisse und epistemische Gewalt in den Blick genommen. Mit dem Konzept geht die Notwendigkeit einer intersektionalen Auseinandersetzung mit Prozessen der Wissensproduktion einher.
Weblinks Bearbeiten
Anmerkungen Bearbeiten
- Vgl. Elizabeth S. Anderson: Feminist Epistemology and Philosophy of Science. In: Stanford Encyclopedia of Philosophy, 2020.
- Donna Haraway: Situated Knowledges: The Science Question in Feminism and the Privilege of Partial Perspective. In: Feminist Studies. Band 14, Nr. 3, September 1988, S. 575–599 (online). Deutsche Übersetzung: Donna Haraway: Situiertes Wissen: Die Wissenschaftsfrage im Feminismus und das Privileg einer partialen Perspektive. Übersetzt von H. Kelle. In: Donna Haraway: Die Neuerfindung der Natur: Primaten, Cyborgs und Frauen. Campus, Frankfurt am Main 1995, S. 73–97.
- Vgl. Marcel Stötzler, Nira Yuval-Davis: Situated Knowledge. In: The Blackwell Encyclopedia of Sociology. / George Ritzer (ed). Blackwell Publishing, Malden, MA 2007. Blackwell Reference Online. 03 January 2017, ISBN 978-1-4051-2433-1 <, doi:10.1111/b.9781405124331.2007.x.