www.wikidata.de-de.nina.az

Bernd Rüschoff ist ein deutscher Anglist und Linguist mit Schwerpunkt Angewandte Linguistik und Fachdidaktiker sowie Med

Bernd Rüschoff

Bernd Rüschoff ist ein deutscher Anglist und Linguist mit Schwerpunkt Angewandte Linguistik und Fachdidaktiker sowie Medienwissenschaftler.

Leben Bearbeiten

Rüschoff studierte von 1973 bis 1977 an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster die Fächer Englisch und Russisch auf Lehramt, studierte danach an der University of Alberta in Kanada und promovierte schließlich 1982 an der University of London in Großbritannien. Er lehrte von 1998 bis 2022 – zuletzt als Seniorprofessor – an der Universität Duisburg-Essen und leitete dort im Institut für Anglophone Studien den Bereich Didaktik – Angewandte Linguistik – Technologiegestütztes Sprachenlernen. Zentrale Forschungsschwerpunkte sind die Fremdsprachendidaktik, die Nutzung digitaler Medien im Fremdsprachenunterricht, Prinzipien des Spracherwerb sowie die Korpuslinguistik und deren Potential für fremdsprachliche Lernprozesse. Weitere Arbeitsbereiche sind Bilingualismus und früher Fremdsprachenerwerb sowie Aspekte des Interkulturellen Lernens im Fremdsprachenunterricht. Von 1993 bis 1998 lehrte er als Professor an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe im Fach Englisch. Von 1983 bis 1993 leitete Bernd Rüschoff das Referat Sprachlehre und Sprachlehrforschung im AVMZ (Medienzentrum) der Bergischen Universität Wuppertal.

Im August 2011 wurde Rüschoff zum Präsidenten des Weltverbandes für Angewandte Linguistik – AILA Association Internationale de Linguistique Appliquée gewählt. Dieses Amt hielt er bis zu seinem Ausscheiden aus der AILA Exekutive als Past President bis 2017 inne. Von 2000 bis 2005 war er Präsident von EUROCALL, der European Association for Computer Assisted Language Learning. Von 2006 bis 2012 war er Präsident der Gesellschaft für Angewandte Linguistik e.V.

Im Rahmen seiner Forschungen führte und führt Bernd Rüschoff eine Vielzahl von nationalen und internationalen Projekten zur Nutzung digitaler Medien im Sprachenlernen sowie innovativen Lehr- und Lernkonzepten für das Fremdsprachenlernen durch. Darüber hinaus arbeitet er regelmäßig in mediendidaktischen Projekten des Europarats mit. Für die AILA ist er zudem Mitglied im Professional Network Forum, einem Think Tank des Europäischen Fremdsprachenzentrum des Europarats in Graz. Seit 2018 ist er Mitglied einer Expertengruppe des Europarats, die Aktivitäten im Kontext der Veröffentlichung des CEFR Companion Volume und der aktuellen Weiterungen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen begleitet.

Literatur Bearbeiten

  • Fremdsprachenunterricht mit computergestützten Materialien. Didaktische Überlegungen und Beispiele. München 1988, ISBN 3-19-006986-7.
  • mit Dieter Wolff: Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft: Zum Einsatz der Neuen Technologien in Schule und Unterricht. München 1999, ISBN 3-19-006627-2.
  • mit Dieter Wolff: Schreiben und Sprechen in der Fremdsprachenarbeit. Studienbrief Sprachwissenschaft Englisch. Fernstudienprojekt: Fremdsprachen an Grund- und Hauptschulen. Universität Koblenz-Landau, Abt. Koblenz 2000.
  • mit Katja Heim (Hrsg.): Involving Language Learners. Success Stories and Constraints. Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg 2012, ISBN 978-3-942158-20-6.
  • Interkulturelles Lernen und Digitale Medien im Fremdsprachenunterricht. In: E. Werlen, F. Tissot (Hrsg.): Angewandte Linguistik und Sprachvermittlung in Europa. Beiträge der Angewandten Linguistik zum Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. Band 2, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2008, S. 17–34.
  • Digitale Medien und prozessorientiertes Lernen zur Förderung sprachlicher und strategischer Kompetenz im Fremdsprachenlernen. In: FLuL – Fremdsprachen Lehren und Lernen. (Themenschwerpunkt: Strategien im Fremdsprachenunterricht) 38 (2009), ISBN 978-3-8233-5959-3, S. 175–188.
  • Output-Oriented Language Learning With Digital Media. In: M. Thomas (Hrsg.): Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning. Idea group Publishing, Hershey u. a. 2009, ISBN 978-1-60566-190-2, S. 42–59.
  • Digitale Tools im Fremdsprachenunterricht: von PC und Tutorenprogramm zu Social Software und Participatory authoring im Web 2.0. In: M. Albl-Mikasa, S. Braun, S. Kalina (Hrsg.): Dimensionen der Zweitsprachenforschung – Dimensions of Second Language Research. Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen 2010, ISBN 978-3-8233-6536-5.
  • mit Graham Davies und Sue Otto: Historical Perspective on CALL. In: M. Thomas, H. Reinders, M. Warschauer (Hrsg.): Contemporary Computer-Assisted Language Learning. Contemporary Linguistics Series. Bloomsbury Academic, London / New York 2012, ISBN 978-1-4411-9362-9, S. 19–38.
  • Comics in Language Learning: The Pedagogical, Didactic, and Methodological Framework. In: C. Ludwig, F. E. Pointner (Hrsg.): Teaching Comics in the Foreign Language Classroom. WVT, Trier 2013, ISBN 978-3-86821-484-0, S. 5–25.
  • mit Julian Sudhoff und Dieter Wolff: CLIL Revisited: Eine kritische Analyse zum gegenwärtigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts. Frankfurt a. M., New York: Peter Lang Verlag 2016, ISBN 978-3-631-65662-4
  • Teaching Aids and Materials. In: John Leontas et al. (Hrsg.): The TESOL Encyclopedia of English Language Teaching. Wiley, 2018, ISBN 978-1-118-78422-8, doi:10.1002/9781118784235.eelt0189 (englisch).
  • Teaching Aids and Materials. In: John Leontas et al. (Hrsg.): The TESOL Encyclopedia of English Language Teaching. Wiley, 2018, ISBN 978-1-118-78422-8, doi:10.1002/9781118784235.eelt0209 (englisch, mit Julian Sudhoff).
  • The Ongoing Role of the CEFR in Our Plurilingual Landscape. In: Enrica Piccardo, Aline Germain-Rutherford, Geoff Lawrence (eds.). The Routledge Handbook of Plurilingual Language Education. New York, 2021, ISBN 978-1-138-54562-5, doi:10.4324/9781351002783
  • Digital Tools in Language Education – Origins, Frameworks, Perspectives. In: Anglistik: International Journal of English Studies 33.1 (Spring 2022): 257-269, e-ISSN: 2625-2147

Weblinks Bearbeiten

Personendaten
NAME Rüschoff, Bernd
KURZBESCHREIBUNG deutscher Anglist und Linguist
GEBURTSDATUM 20. Jahrhundert
wikipedia, wiki, deutsches, deutschland, buch, bücher, bibliothek artikel lesen, herunterladen kostenlos kostenloser herunterladen, MP3, Video, MP4, 3GP, JPG, JPEG, GIF, PNG, Bild, Musik, Lied, Film, Buch, Spiel, Spiele
Veröffentlichungsdatum:
Bernd Ruschoff ist ein deutscher Anglist und Linguist mit Schwerpunkt Angewandte Linguistik und Fachdidaktiker sowie Medienwissenschaftler Leben BearbeitenRuschoff studierte von 1973 bis 1977 an der Westfalischen Wilhelms Universitat Munster die Facher Englisch und Russisch auf Lehramt studierte danach an der University of Alberta in Kanada und promovierte schliesslich 1982 an der University of London in Grossbritannien Er lehrte von 1998 bis 2022 zuletzt als Seniorprofessor an der Universitat Duisburg Essen und leitete dort im Institut fur Anglophone Studien den Bereich Didaktik Angewandte Linguistik Technologiegestutztes Sprachenlernen Zentrale Forschungsschwerpunkte sind die Fremdsprachendidaktik die Nutzung digitaler Medien im Fremdsprachenunterricht Prinzipien des Spracherwerb sowie die Korpuslinguistik und deren Potential fur fremdsprachliche Lernprozesse Weitere Arbeitsbereiche sind Bilingualismus und fruher Fremdsprachenerwerb sowie Aspekte des Interkulturellen Lernens im Fremdsprachenunterricht Von 1993 bis 1998 lehrte er als Professor an der Padagogischen Hochschule Karlsruhe im Fach Englisch Von 1983 bis 1993 leitete Bernd Ruschoff das Referat Sprachlehre und Sprachlehrforschung im AVMZ Medienzentrum der Bergischen Universitat Wuppertal Im August 2011 wurde Ruschoff zum Prasidenten des Weltverbandes fur Angewandte Linguistik AILA Association Internationale de Linguistique Appliquee gewahlt Dieses Amt hielt er bis zu seinem Ausscheiden aus der AILA Exekutive als Past President bis 2017 inne Von 2000 bis 2005 war er Prasident von EUROCALL der European Association for Computer Assisted Language Learning Von 2006 bis 2012 war er Prasident der Gesellschaft fur Angewandte Linguistik e V Im Rahmen seiner Forschungen fuhrte und fuhrt Bernd Ruschoff eine Vielzahl von nationalen und internationalen Projekten zur Nutzung digitaler Medien im Sprachenlernen sowie innovativen Lehr und Lernkonzepten fur das Fremdsprachenlernen durch Daruber hinaus arbeitet er regelmassig in mediendidaktischen Projekten des Europarats mit Fur die AILA ist er zudem Mitglied im Professional Network Forum einem Think Tank des Europaischen Fremdsprachenzentrum des Europarats in Graz Seit 2018 ist er Mitglied einer Expertengruppe des Europarats die Aktivitaten im Kontext der Veroffentlichung des CEFR Companion Volume und der aktuellen Weiterungen des Gemeinsamen Europaischen Referenzrahmens fur Sprachen begleitet Literatur BearbeitenFremdsprachenunterricht mit computergestutzten Materialien Didaktische Uberlegungen und Beispiele Munchen 1988 ISBN 3 19 006986 7 mit Dieter Wolff Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft Zum Einsatz der Neuen Technologien in Schule und Unterricht Munchen 1999 ISBN 3 19 006627 2 mit Dieter Wolff Schreiben und Sprechen in der Fremdsprachenarbeit Studienbrief Sprachwissenschaft Englisch Fernstudienprojekt Fremdsprachen an Grund und Hauptschulen Universitat Koblenz Landau Abt Koblenz 2000 mit Katja Heim Hrsg Involving Language Learners Success Stories and Constraints Universitatsverlag Rhein Ruhr Duisburg 2012 ISBN 978 3 942158 20 6 Interkulturelles Lernen und Digitale Medien im Fremdsprachenunterricht In E Werlen F Tissot Hrsg Angewandte Linguistik und Sprachvermittlung in Europa Beitrage der Angewandten Linguistik zum Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft Band 2 Schneider Verlag Hohengehren Baltmannsweiler 2008 S 17 34 Digitale Medien und prozessorientiertes Lernen zur Forderung sprachlicher und strategischer Kompetenz im Fremdsprachenlernen In FLuL Fremdsprachen Lehren und Lernen Themenschwerpunkt Strategien im Fremdsprachenunterricht 38 2009 ISBN 978 3 8233 5959 3 S 175 188 Output Oriented Language Learning With Digital Media In M Thomas Hrsg Handbook of Research on Web 2 0 and Second Language Learning Idea group Publishing Hershey u a 2009 ISBN 978 1 60566 190 2 S 42 59 Digitale Tools im Fremdsprachenunterricht von PC und Tutorenprogramm zu Social Software und Participatory authoring im Web 2 0 In M Albl Mikasa S Braun S Kalina Hrsg Dimensionen der Zweitsprachenforschung Dimensions of Second Language Research Narr Francke Attempto Verlag Tubingen 2010 ISBN 978 3 8233 6536 5 mit Graham Davies und Sue Otto Historical Perspective on CALL In M Thomas H Reinders M Warschauer Hrsg Contemporary Computer Assisted Language Learning Contemporary Linguistics Series Bloomsbury Academic London New York 2012 ISBN 978 1 4411 9362 9 S 19 38 Comics in Language Learning The Pedagogical Didactic and Methodological Framework In C Ludwig F E Pointner Hrsg Teaching Comics in the Foreign Language Classroom WVT Trier 2013 ISBN 978 3 86821 484 0 S 5 25 mit Julian Sudhoff und Dieter Wolff CLIL Revisited Eine kritische Analyse zum gegenwartigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts Frankfurt a M New York Peter Lang Verlag 2016 ISBN 978 3 631 65662 4 Teaching Aids and Materials In John Leontas et al Hrsg The TESOL Encyclopedia of English Language Teaching Wiley 2018 ISBN 978 1 118 78422 8 doi 10 1002 9781118784235 eelt0189 englisch Teaching Aids and Materials In John Leontas et al Hrsg The TESOL Encyclopedia of English Language Teaching Wiley 2018 ISBN 978 1 118 78422 8 doi 10 1002 9781118784235 eelt0209 englisch mit Julian Sudhoff The Ongoing Role of the CEFR in Our Plurilingual Landscape In Enrica Piccardo Aline Germain Rutherford Geoff Lawrence eds The Routledge Handbook of Plurilingual Language Education New York 2021 ISBN 978 1 138 54562 5 doi 10 4324 9781351002783 Digital Tools in Language Education Origins Frameworks Perspectives In Anglistik International Journal of English Studies 33 1 Spring 2022 257 269 e ISSN 2625 2147Weblinks BearbeitenLiteratur von und uber Bernd Ruschoff im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek Werkverzeichnis bei Google Bucher Forschungsprofil auf der Webseite der Universitat Duisburg Essen Webseite des Bereichs Angewandte Linguistik im Institut fur Anglophone Studien der Universitat Duisburg Essen Website des DaF Netzwerk Europaisches Comenius Netzwerk 2003 2006 fur Deutsch als Fremdsprache Website des Europaischen Fremdsprachenzentrum Professional Network ForumNormdaten Person GND 17233991X lobid OGND AKS LCCN n97062679 VIAF 59698171 Wikipedia Personensuche PersonendatenNAME Ruschoff BerndKURZBESCHREIBUNG deutscher Anglist und LinguistGEBURTSDATUM 20 Jahrhundert Abgerufen von https de wikipedia org w index php title Bernd Ruschoff amp oldid 239913555