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Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit Die VAN ist ein Online Lehrangebot für nachhaltige Entwicklung in Deutschland Sie biet

Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit

Die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit (VAN) ist ein Online-Lehrangebot für nachhaltige Entwicklung in Deutschland. Sie bietet Studierenden deutscher Hochschulen videobasierte Online-Lehrveranstaltungen zum Thema Nachhaltigkeit. Damit werden Hochschulen dabei unterstützt, das UN-Dekade-Ziel einer Bildung für nachhaltige Entwicklung sowie die Sustainable Development Goals (SDG) umzusetzen. Das seit 2011 bestehende Lehrangebot wird pro Semester von etwa 2.000 Studierenden genutzt. Für ihr innovatives Lehrkonzept und für die Förderung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung wurde die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit bereits mehrfach durch das UNESCO-Weltaktionsprogramm sowie durch den Rat für Nachhaltige Entwicklung ausgezeichnet.

Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit (VAN)
Motto Online Nachhaltigkeit studierenden
Gründung 2021
Trägerschaft staatlich
Ort bundesweit, Geschäftsstelle Universität Bremen
Bundesland Bremen
Land Deutschland
Geschäftsführer Denis Pijetlovic
Studierende 2000 im Jahr
Mitarbeiter 3
Website www.va-bne.de

Hintergrund Bearbeiten

Ein Ziel der UN-Dekade für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) lautet, dass Studierende aller Fachrichtungen in Lehrveranstaltungen lernen sollen, eine nachhaltigere Gesellschaft mitzugestalten. Die Weltkonferenz zur Halbzeit der UN-Dekade im März 2009 in Bonn hat in ihrer Abschlusserklärung betont, dass auch Hochschulen ihrer Verantwortung gerecht werden müssen und Kompetenzen für eine nachhaltige Entwicklung in ihre Bildungsziele aufnehmen sollten. In einer gemeinsamen Erklärung haben die Hochschulrektorenkonferenz und die Deutsche UNESCO-Kommission Anfang 2010 die Hochschulen aufgefordert, sich aktiv für eine Integration des Nachhaltigkeitsthemas in Forschung und Lehre einzusetzen.

Organisation Bearbeiten

In den Jahren 2011–2020 wurde die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit als Drittmittelprojekt vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und durch die Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) gefördert. Seit 2021 ist die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit eine wissenschaftliche Einrichtung (Institut) der Universität Bremen gem. § 92 Abs. 1 des Bremischen Hochschulgesetzes (BremHG) unter der Verantwortung der Fachbereiche Biologie/Chemie, Geowissenschaften, Wirtschaftswissenschaft sowie Sprach- und Literaturwissenschaften.

Die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit besitzt folgende Organe:

  • Mitgliederversammlung
  • Direktorium
  • Geschäftsführende Direktorin/Direktor
  • Koordinierungsstelle

Das Direktorium besteht aus dem geschäftsführenden Direktor Georg Müller-Christ (Betriebswirtschaftler, Schwerpunkt Nachhaltiges Management), Elisabeth Hollerweger (Senior Lecturer, Schwerpunkt Erziehungs- und Bildungswissenschaften), Martin Diekmann (Biologe, Schwerpunkt Geobotanik/Vegetationskunde). Ebenso gehören ihm ein Mitglied des Rektorats sowie die Leiterin/der Leiter des Zentrums für Multimedia in der Lehre (ZMML) als nicht stimmberechtigtes Mitglied an. Das Direktorium diskutiert die strategische Ausrichtung der Akademie und legt das Veranstaltungsprogramm fest. In Zusammenarbeit mit Experten organisiert er die Evaluierung der Lehrveranstaltungen und der Akademie. Als Geschäftsführer der Koordinierungsstelle ist Denis Pijetlovic tätig.

Die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit ist als Institution Mitglied bei der Deutschen Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V.

Konzept und Zielgruppe Bearbeiten

Die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit erstellt didaktisch aufbereitete Lernvideos zu verschiedenen Facetten des Themenbereichs Nachhaltigkeit, die im Rahmen des Wahlpflicht- und General-Studies-Bereichs an deutschen Hochschulen angeboten werden können. Mithilfe von Lernvideos und Online-Betreuung der Studierenden wird dabei auf die Form des E-learnings (nach Michael Kerres) zurückgegriffen.

Studierenden werden Lehrveranstaltungen mit Nachhaltigkeitsbezug über die moodle-basierte Lernplattform OnCourse zur Verfügung gestellt, bei deren Teilnahme sie auf ihre zukünftige berufliche Ausrichtung vorbereitet werden. Begleitend zu Präsenzveranstaltungen an den jeweiligen Hochschulen oder in der vorlesungsfreien Zeit können sich Studierende auf dem Portal der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit informieren, sich für Lehrveranstaltungen auf der Lernplattform registrieren und mit den Lernvideos arbeiten.

Partner und Beteiligte Bearbeiten

Die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit arbeitet für ihre Lehrveranstaltungen mit Wissenschaftlern sowie wissenschaftlichen Institutionen mit Nachhaltigkeitsbezug zusammen. Unter anderem haben Mitglieder des Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie, Mitglieder des Wissenschaftlicher Beirat der Bundesregierung Globale Umweltveränderungen (WBGU) und Gerhard de Haan als Vorsitzender des Nationalkomitees für Bildung für nachhaltige Entwicklung jeweils eine Lehrveranstaltung mit der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit erstellt.

Außerdem wurde mit Mitgliedern folgender Hochschulen an der Erstellung weiterer Lehrveranstaltungen zusammengearbeitet:

Beteiligte Hochschulen Bearbeiten

Im Sommersemester 2019 wurden Lehrveranstaltungen der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit an den folgenden Hochschulen angeboten:

Lehrveranstaltungen Bearbeiten

Der Umfang einer Lehrveranstaltung wird abhängig von der Belastung konzipiert und ist angelehnt an die typische Veranstaltungslänge innerhalb eines Semesters. Die Lehrveranstaltungen werden im Umfang von drei Credit Points inhaltlich als 14 – 15 thematische Lerneinheiten produziert.

Die einzelnen Lerneinheiten umfassen 90-minütige Filmaufnahmen. Dabei wird jede Lerneinheit in drei Episoden à 30 min untergliedert. Davon werden 2 × 30 min in Vortragsform erstellt und die dritte Episode wird als Interview gestaltet. In den Interviews werden offene Fragen aus den Vortragsepisoden aufgegriffen, Erläuterungen, Beispiele und Zusammenhänge aufgezeigt, die im Rahmen der Vorträge offengeblieben sind.

Eine Betreuung der Teilnehmenden erfolgt über die Lernplattform OnCourse. Hier werden zusätzlich unterstützende Lernmaterialien (Folien zum Durcharbeiten der Lernvideos, Lernbegleithefte und Selbstlerntests zur Überprüfung des eigenen Lernfortschritts) bereitgestellt. Die Lehrveranstaltungen können auch von Studierenden genutzt werden, die keine Möglichkeit haben, sich die Teilnahme an ihrer Hochschule anerkennen zu lassen. Zudem steht das Angebot allen weiteren Interessierten offen, die sich fort- und weiterbilden möchten.

Folgende Lehrveranstaltungen werden angeboten (Stand Sommersemester 2019):

  • Bildung für nachhaltige Entwicklung (Gerhard de Haan)
  • Civic Ecology (Vincente Lopez)
  • Desarrollo Sustentable – Fundamentos y Campos de Aplicación (Carlos R. Barrenechea)
  • Energiewende (Craig Morris)
  • Gesellschaftliches Engagement für nachhaltige Entwicklung durch Stiftungen
  • Klimaschutz und Klimaanpassung (Lehrende Bremer Hochschulen)
  • Literatur, Filme, eGames und Nachhaltigkeit (Elisabeth Hollerweger)
  • Menschliche Ernährung und ökologische Folgen (Klaus Hahlbrock)
  • Nachhaltige Entwicklung (Michael von Hauff, Nicola Seitz, Elena Brosch)
  • Nachhaltiges Management (Georg Müller-Christ)
  • Nachhaltigkeit und Betriebswirtschaftslehre (Lehrende vom Verband der Hochschullehrer für Betriebswirtschaft (VHB))
  • Sustainability Marketing (Frank-Martin Belz, Ken Peattie)
  • Technik, Energie und Nachhaltigkeit (Helmut Horn, Stefan Gößling-Reisemann, Matthias Brandt)
  • Tourismusmanagement im Spannungsfeld von Nachhaltigkeit (Claudia Brözel)
  • Transition Management (Uwe Schneidewind)
  • Weltbevölkerung und weltweite Migration (Rainer Münz, Albert F. Reiterer)
  • Weltfinanzsystem und Nachhaltigkeit (Dirk Solte)
  • World in Transition (Wissenschaftlicher Beirat der Bundesregierung Globale Umweltveränderungen (WBGU))

Literatur Bearbeiten

Weblinks Bearbeiten

Einzelnachweise Bearbeiten

  1. Ahel & Vagts (2019): Die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit: digitalisierte Bildung für nachhaltige Entwicklung In: Synergie Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre, Band 7, Universität Hamburg, S. 54–57. Abgerufen am 16. Juli 2019.
  2. Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit – Ausgezeichnet als Lernort Website UNESCO-Weltaktionsprogramm: Bildung für nachhaltige Entwicklung. Abgerufen am 15. Juli 2019.
  3. UNESCO-Weltkonferenz Bildung für nachhaltige Entwicklung, Tagungsbericht, 31. März–2. April 2009, Bonn
  4. Deutsche UNESCO-Kommission e.V.: „Hochschulen für eine nachhaltige Entwicklung“ (PDF; 3,4 MB), 2011, S. 38–39.
  5. OnCourse UB: Akademie. Abgerufen am 23. August 2022.
  6. OnCourse UB: Akademie. Abgerufen am 23. August 2022.
  7. Institutionelle Mitglieder. Abgerufen am 25. August 2022.
  8. Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit: Beteiligte Hochschulen Website der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit. Abgerufen am 15. Juli 2019.
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Veröffentlichungsdatum:
Die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit VAN ist ein Online Lehrangebot fur nachhaltige Entwicklung in Deutschland Sie bietet Studierenden deutscher Hochschulen videobasierte Online Lehrveranstaltungen zum Thema Nachhaltigkeit Damit werden Hochschulen dabei unterstutzt das UN Dekade Ziel einer Bildung fur nachhaltige Entwicklung sowie die Sustainable Development Goals SDG umzusetzen Das seit 2011 bestehende Lehrangebot wird pro Semester von etwa 2 000 Studierenden genutzt 1 Fur ihr innovatives Lehrkonzept und fur die Forderung einer Bildung fur nachhaltige Entwicklung wurde die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit bereits mehrfach durch das UNESCO Weltaktionsprogramm 2 sowie durch den Rat fur Nachhaltige Entwicklung ausgezeichnet Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit VAN Motto Online Nachhaltigkeit studierendenGrundung 2021Tragerschaft staatlichOrt bundesweit Geschaftsstelle Universitat BremenBundesland BremenLand DeutschlandGeschaftsfuhrer Denis PijetlovicStudierende 2000 im JahrMitarbeiter 3Website www va bne de Inhaltsverzeichnis 1 Hintergrund 2 Organisation 3 Konzept und Zielgruppe 4 Partner und Beteiligte 4 1 Beteiligte Hochschulen 5 Lehrveranstaltungen 6 Literatur 7 Weblinks 8 EinzelnachweiseHintergrund BearbeitenEin Ziel der UN Dekade fur Bildung fur nachhaltige Entwicklung BNE lautet dass Studierende aller Fachrichtungen in Lehrveranstaltungen lernen sollen eine nachhaltigere Gesellschaft mitzugestalten Die Weltkonferenz zur Halbzeit der UN Dekade im Marz 2009 in Bonn hat in ihrer Abschlusserklarung betont dass auch Hochschulen ihrer Verantwortung gerecht werden mussen und Kompetenzen fur eine nachhaltige Entwicklung in ihre Bildungsziele aufnehmen sollten 3 In einer gemeinsamen Erklarung haben die Hochschulrektorenkonferenz und die Deutsche UNESCO Kommission Anfang 2010 die Hochschulen aufgefordert sich aktiv fur eine Integration des Nachhaltigkeitsthemas in Forschung und Lehre einzusetzen 4 Organisation BearbeitenIn den Jahren 2011 2020 wurde die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit als Drittmittelprojekt vom Bundesministerium fur Bildung und Forschung BMBF und durch die Deutsche Bundesstiftung Umwelt DBU gefordert Seit 2021 ist die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit eine wissenschaftliche Einrichtung Institut der Universitat Bremen gem 92 Abs 1 des Bremischen Hochschulgesetzes BremHG unter der Verantwortung der Fachbereiche Biologie Chemie Geowissenschaften Wirtschaftswissenschaft sowie Sprach und Literaturwissenschaften 5 Die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit besitzt folgende Organe Mitgliederversammlung Direktorium Geschaftsfuhrende Direktorin Direktor KoordinierungsstelleDas Direktorium besteht aus dem geschaftsfuhrenden Direktor Georg Muller Christ Betriebswirtschaftler Schwerpunkt Nachhaltiges Management Elisabeth Hollerweger Senior Lecturer Schwerpunkt Erziehungs und Bildungswissenschaften Martin Diekmann Biologe Schwerpunkt Geobotanik Vegetationskunde Ebenso gehoren ihm ein Mitglied des Rektorats sowie die Leiterin der Leiter des Zentrums fur Multimedia in der Lehre ZMML als nicht stimmberechtigtes Mitglied an Das Direktorium diskutiert die strategische Ausrichtung der Akademie und legt das Veranstaltungsprogramm fest 6 In Zusammenarbeit mit Experten organisiert er die Evaluierung der Lehrveranstaltungen und der Akademie Als Geschaftsfuhrer der Koordinierungsstelle ist Denis Pijetlovic tatig Die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit ist als Institution Mitglied bei der Deutschen Gesellschaft fur Nachhaltigkeit an Hochschulen e V 7 Konzept und Zielgruppe BearbeitenDie Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit erstellt didaktisch aufbereitete Lernvideos zu verschiedenen Facetten des Themenbereichs Nachhaltigkeit die im Rahmen des Wahlpflicht und General Studies Bereichs an deutschen Hochschulen angeboten werden konnen Mithilfe von Lernvideos und Online Betreuung der Studierenden wird dabei auf die Form des E learnings nach Michael Kerres zuruckgegriffen Studierenden werden Lehrveranstaltungen mit Nachhaltigkeitsbezug uber die moodle basierte Lernplattform OnCourse zur Verfugung gestellt bei deren Teilnahme sie auf ihre zukunftige berufliche Ausrichtung vorbereitet werden Begleitend zu Prasenzveranstaltungen an den jeweiligen Hochschulen oder in der vorlesungsfreien Zeit konnen sich Studierende auf dem Portal der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit informieren sich fur Lehrveranstaltungen auf der Lernplattform registrieren und mit den Lernvideos arbeiten Partner und Beteiligte BearbeitenDie Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit arbeitet fur ihre Lehrveranstaltungen mit Wissenschaftlern sowie wissenschaftlichen Institutionen mit Nachhaltigkeitsbezug zusammen Unter anderem haben Mitglieder des Wuppertal Institut fur Klima Umwelt Energie Mitglieder des Wissenschaftlicher Beirat der Bundesregierung Globale Umweltveranderungen WBGU und Gerhard de Haan als Vorsitzender des Nationalkomitees fur Bildung fur nachhaltige Entwicklung jeweils eine Lehrveranstaltung mit der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit erstellt Ausserdem wurde mit Mitgliedern folgender Hochschulen an der Erstellung weiterer Lehrveranstaltungen zusammengearbeitet Bergische Universitat Wuppertal Brandenburgische Technische Universitat Cottbus Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg Freie Universitat Berlin Hochschule fur angewandte Wissenschaften Munchen Humboldt Universitat zu Berlin Justus Liebig Universitat Giessen Technische Universitat Berlin Technische Universitat Dresden Technische Universitat Kaiserslautern Technische Universitat Ilmenau Universitat Bremen Universitat Duisburg Essen Universitat Hamburg Universitat Potsdam Beteiligte Hochschulen Bearbeiten Im Sommersemester 2019 wurden Lehrveranstaltungen der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit an den folgenden Hochschulen angeboten 8 Albert Ludwigs Universitat Freiburg Brandenburgische Technische Universitat Cottbus Senftenberg Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg Eberhard Karls Universitat Tubingen Fachhochschule Erfurt Georg August Universitat Gottingen Hochschule Bremen Hochschule Bremerhaven Hochschule Emden Leer Hochschule fur angewandte Wissenschaften Neu Ulm Hochschule fur Forstwirtschaft Rottenburg Hochschule fur nachhaltige Entwicklung Eberswalde Hochschule fur Technik Stuttgart Hochschule Heilbronn Hochschule Neu Ulm Julius Maximilians Universitat Wurzburg Katholischen Universitat Eichstatt Ingolstadt Ostbayerische Technische Hochschule Amberg Weiden Philipps Universitat Marburg RWTH Aachen Technischen Universitat Dresden Technischen Universitat Ilmenau Universitat Bremen Universitat Duisburg Essen Universitat Kassel Universitat Konstanz Universitat Passau Universitat Vechta Zurcher Hochschule fur Angewandte WissenschaftenLehrveranstaltungen BearbeitenDer Umfang einer Lehrveranstaltung wird abhangig von der Belastung konzipiert und ist angelehnt an die typische Veranstaltungslange innerhalb eines Semesters Die Lehrveranstaltungen werden im Umfang von drei Credit Points inhaltlich als 14 15 thematische Lerneinheiten produziert Die einzelnen Lerneinheiten umfassen 90 minutige Filmaufnahmen Dabei wird jede Lerneinheit in drei Episoden a 30 min untergliedert Davon werden 2 30 min in Vortragsform erstellt und die dritte Episode wird als Interview gestaltet In den Interviews werden offene Fragen aus den Vortragsepisoden aufgegriffen Erlauterungen Beispiele und Zusammenhange aufgezeigt die im Rahmen der Vortrage offengeblieben sind Eine Betreuung der Teilnehmenden erfolgt uber die Lernplattform OnCourse Hier werden zusatzlich unterstutzende Lernmaterialien Folien zum Durcharbeiten der Lernvideos Lernbegleithefte und Selbstlerntests zur Uberprufung des eigenen Lernfortschritts bereitgestellt Die Lehrveranstaltungen konnen auch von Studierenden genutzt werden die keine Moglichkeit haben sich die Teilnahme an ihrer Hochschule anerkennen zu lassen Zudem steht das Angebot allen weiteren Interessierten offen die sich fort und weiterbilden mochten Folgende Lehrveranstaltungen werden angeboten Stand Sommersemester 2019 Bildung fur nachhaltige Entwicklung Gerhard de Haan Civic Ecology Vincente Lopez Desarrollo Sustentable Fundamentos y Campos de Aplicacion Carlos R Barrenechea Energiewende Craig Morris Gesellschaftliches Engagement fur nachhaltige Entwicklung durch Stiftungen Klimaschutz und Klimaanpassung Lehrende Bremer Hochschulen Literatur Filme eGames und Nachhaltigkeit Elisabeth Hollerweger Menschliche Ernahrung und okologische Folgen Klaus Hahlbrock Nachhaltige Entwicklung Michael von Hauff Nicola Seitz Elena Brosch Nachhaltiges Management Georg Muller Christ Nachhaltigkeit und Betriebswirtschaftslehre Lehrende vom Verband der Hochschullehrer fur Betriebswirtschaft VHB Sustainability Marketing Frank Martin Belz Ken Peattie Technik Energie und Nachhaltigkeit Helmut Horn Stefan Gossling Reisemann Matthias Brandt Tourismusmanagement im Spannungsfeld von Nachhaltigkeit Claudia Brozel Transition Management Uwe Schneidewind Weltbevolkerung und weltweite Migration Rainer Munz Albert F Reiterer Weltfinanzsystem und Nachhaltigkeit Dirk Solte World in Transition Wissenschaftlicher Beirat der Bundesregierung Globale Umweltveranderungen WBGU Literatur BearbeitenAhel Vagts 2019 Die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit digitalisierte Bildung fur nachhaltige Entwicklung Synergie Fachmagazin fur Digitalisierung in der Lehre Ausgabe 7 S 54 57 Universitat Hamburg doi 10 25592 issn2509 3096 007 Dembski Lingenau 2015 Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit Jeder kann Nachhaltigkeit lernen UWF UmweltWirtschaftsForum Band 23 Ausgabe 3 S 117 121 Springer Verlag Heidelberg doi 10 1007 s00550 015 0356 5 Dembski Muller Christ Ogurol Hillmann 2012 Videobasierte Lehrveranstaltungen als neue Lernformate Erfahrungen und Potenziale S 77 93 in Apostolopoulos Mussmann Coy Schwill Hrsg Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens Von der Innovation zur Nachhaltigkeit Tagungsband GML2 2012 ISBN 978 3 8309 2686 3 Weblinks BearbeitenPortal der Virtuellen Akademie NachhaltigkeitEinzelnachweise Bearbeiten Ahel amp Vagts 2019 Die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit digitalisierte Bildung fur nachhaltige Entwicklung In Synergie Fachmagazin fur Digitalisierung in der Lehre Band 7 Universitat Hamburg S 54 57 Abgerufen am 16 Juli 2019 Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit Ausgezeichnet als Lernort Website UNESCO Weltaktionsprogramm Bildung fur nachhaltige Entwicklung Abgerufen am 15 Juli 2019 UNESCO Weltkonferenz Bildung fur nachhaltige Entwicklung Tagungsbericht 31 Marz 2 April 2009 Bonn Deutsche UNESCO Kommission e V Hochschulen fur eine nachhaltige Entwicklung PDF 3 4 MB 2011 S 38 39 OnCourse UB Akademie Abgerufen am 23 August 2022 OnCourse UB Akademie Abgerufen am 23 August 2022 Institutionelle Mitglieder Abgerufen am 25 August 2022 Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit Beteiligte Hochschulen Website der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit Abgerufen am 15 Juli 2019 Abgerufen von https de wikipedia org w index php title Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit amp oldid 237246250