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Hans Günther Bastian 22 Juni 1944 in Niederzeuzheim 11 Juli 2011 in Salzburg österreich war ein deutscher Musikwissensch

Hans Günther Bastian

Hans Günther Bastian (* 22. Juni 1944 in Niederzeuzheim; † 11. Juli 2011 in Salzburg, Österreich) war ein deutscher Musikwissenschaftler und Musikpädagoge. Er war Gründungsdirektor des Institutes für Begabungsforschung und Begabtenförderung in der Musik.

Leben Bearbeiten

Bastian studierte, nachdem er 1963 an der Fürst-Johann-Ludwig-Schule in Hadamar das Abitur erworben hatte, an der Johann Wolfgang Goethe-Universität in Frankfurt am Main Musik, Mathematik und Katholische Theologie für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen. 1975–1980 war er pädagogischer Mitarbeiter im Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik der Universität Gießen und studierte parallel dazu Systematische Musikwissenschaft. 1980 erfolgte die Promotion in den Fächern Systematische Musikwissenschaft, Psychologie und Erziehungswissenschaft. Hans Günther Bastian lehrte als Ordentlicher Professor für Musikpädagogik von 1980 bis 1986 an der Universität Bonn und von 1986 bis 1998 an der Universität-GH Paderborn mit Schwerpunkt Empirische Musikpädagogik und Musikpädagogische Psychologie. Seit 1980 hatte er außerdem Lehraufträge an den Hochschulen für Musik in Köln und Detmold. Hans Günther Bastian wohnte in Saaldorf bei Salzburg. Am 11. Juli 2011 verstarb Hans Günther Bastian an den Folgen eines schweren Verkehrsunfalls in Freilassing (Deutschland), nahe Salzburg.

Leistungen Bearbeiten

Hans Günther Bastian war Gründungsdirektor des Institutes für Begabungsforschung und Begabtenförderung in der Musik (IBFM), das seit 1992 besteht. Seit 1998 hatte er den Lehrstuhl für Musikpädagogik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main inne. Daneben führte er den Vorsitz verschiedener Berufsfachverbände wie in der Bundesfachgruppe Musikpädagogik, im Arbeitskreis musikpädagogische Forschung und in der Fachkommission Musikpädagogische Forschung im Deutschen Musikrat. Seit 1998 war er Geschäftsführender Direktor des Institutes für Musikpädagogik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

Bastians Arbeits- und Forschungsschwerpunkt liegt auf dem Gebiet der empirischen musikpädagogischen Forschung. Sein jüngstes Projekt war eine Langzeitstudie an Berliner Grundschulen Zum Einfluss erweiterter Musikerziehung (EMU) auf die allgemeine und individuelle Entwicklung von Kindern.

Bastian-Studie

Es handelt sich um eine Langzeitstudie, die die Entwicklung von Kindern an Grundschulen mit verstärktem Musikunterricht im Vergleich zu Kindern an Schulen mit regulärem Musikunterricht untersucht. Von 1992 bis 98 wurden die Schüler von sieben Berliner Grundschulen untersucht. Man verglich hierbei Schüler mit verstärktem Musikunterricht mit Schülern mit regulärem Musikunterricht. Untersucht wurden Sozialverhalten, Intelligenzquotient und Konzentrationsfähigkeit vor, während und nach Abschluss des jeweils untersuchten Unterrichtsabschnitt. Die Ergebnisse zeigen, dass die Entwicklung der Kinder mit verstärktem Musikunterricht zu Beginn der Unterrichtsphase zunächst weitgehend parallel zur Kontrollgruppe verlief. Je länger die Kinder verstärkten Musikunterricht hatten, desto signifikanter wurden Entwicklungsunterschiede bei den folgenden Persönlichkeitsmerkmalen:

Bei den Kindern der Klassen mit verstärktem Musikunterricht wurde gegen Ende des Untersuchungszeitraums eine messbare Steigerung des Intelligenzquotienten gegenüber der Kontrollgruppe festgestellt. Dies galt sowohl für Kinder, die vor dem Untersuchungszeitraum einen überdurchschnittlichen IQ hatten, als auch für solche, die einen durchschnittlichen oder unterdurchschnittlichen IQ hatten. Im Allgemeinen waren die IQ-Werte in den Musikklassen am Ende homogener verteilt, d. h. die Spitzenwerte sowohl nach oben als auch nach unten stachen weniger weit vom Durchschnitt ab als in der Kontrollgruppe.

Kritik

Im Rahmen des fachlichen Diskurses wurde z. T. heftige Kritik an der Studie geübt. Dies betrifft vor allem die methodische Anlage sowie die Interpretation und Präsentation der Ergebnisse und stellt nicht zuletzt die vermeintlich gefundenen Ergebnisse grundsätzlich in Frage. Anderseits spielte man die „Musik-macht-schlau-Devise“ so hoch, dass selbst Bastian sich überrascht zeigte. Nach 2007 hat er eine Replik auf die von Psychologen erstellte Expertise des BMBF geschrieben, die ursprüngliche Intentionen klarstellen und aufgetürmte Urteile bereinigen sollten.

Auszeichnungen Bearbeiten

Schriften Bearbeiten

Bastian hat über 30 Texte publiziert (vgl. DNB-Portal), darunter

  • Musik(erziehung) und ihre Wirkung (2000)
  • Kinder optimal fördern – mit Musik

Weblinks Bearbeiten

Einzelnachweise Bearbeiten

  1. Jens Knigge:Bastian-Studie, abgerufen am 5. Juni 2011
  2. Vgl. hierzu den Wiki Musikpädagogik Artikel zur Studie
  3. (Memento des Originals vom 17. Oktober 2008 im Internet Archive)  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/hgbastian.de
Personendaten
NAME Bastian, Hans Günther
KURZBESCHREIBUNG deutscher Musikpädagoge und Hochschullehrer
GEBURTSDATUM 22. Juni 1944
GEBURTSORT Niederzeuzheim
STERBEDATUM 11. Juli 2011
STERBEORT Salzburg
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Veröffentlichungsdatum:
Hans Gunther Bastian 22 Juni 1944 in Niederzeuzheim 11 Juli 2011 in Salzburg Osterreich war ein deutscher Musikwissenschaftler und Musikpadagoge Er war Grundungsdirektor des Institutes fur Begabungsforschung und Begabtenforderung in der Musik Inhaltsverzeichnis 1 Leben 2 Leistungen 3 Auszeichnungen 4 Schriften 5 Weblinks 6 EinzelnachweiseLeben BearbeitenBastian studierte nachdem er 1963 an der Furst Johann Ludwig Schule in Hadamar das Abitur erworben hatte an der Johann Wolfgang Goethe Universitat in Frankfurt am Main Musik Mathematik und Katholische Theologie fur das Lehramt an Grund Haupt und Realschulen 1975 1980 war er padagogischer Mitarbeiter im Institut fur Musikwissenschaft und Musikpadagogik der Universitat Giessen und studierte parallel dazu Systematische Musikwissenschaft 1980 erfolgte die Promotion in den Fachern Systematische Musikwissenschaft Psychologie und Erziehungswissenschaft Hans Gunther Bastian lehrte als Ordentlicher Professor fur Musikpadagogik von 1980 bis 1986 an der Universitat Bonn und von 1986 bis 1998 an der Universitat GH Paderborn mit Schwerpunkt Empirische Musikpadagogik und Musikpadagogische Psychologie Seit 1980 hatte er ausserdem Lehrauftrage an den Hochschulen fur Musik in Koln und Detmold Hans Gunther Bastian wohnte in Saaldorf bei Salzburg Am 11 Juli 2011 verstarb Hans Gunther Bastian an den Folgen eines schweren Verkehrsunfalls in Freilassing Deutschland nahe Salzburg Leistungen BearbeitenHans Gunther Bastian war Grundungsdirektor des Institutes fur Begabungsforschung und Begabtenforderung in der Musik IBFM das seit 1992 besteht Seit 1998 hatte er den Lehrstuhl fur Musikpadagogik an der Goethe Universitat Frankfurt am Main inne Daneben fuhrte er den Vorsitz verschiedener Berufsfachverbande wie in der Bundesfachgruppe Musikpadagogik im Arbeitskreis musikpadagogische Forschung und in der Fachkommission Musikpadagogische Forschung im Deutschen Musikrat Seit 1998 war er Geschaftsfuhrender Direktor des Institutes fur Musikpadagogik an der Goethe Universitat Frankfurt am Main Bastians Arbeits und Forschungsschwerpunkt liegt auf dem Gebiet der empirischen musikpadagogischen Forschung Sein jungstes Projekt war eine Langzeitstudie an Berliner Grundschulen Zum Einfluss erweiterter Musikerziehung EMU auf die allgemeine und individuelle Entwicklung von Kindern Bastian StudieEs handelt sich um eine Langzeitstudie 1 die die Entwicklung von Kindern an Grundschulen mit verstarktem Musikunterricht im Vergleich zu Kindern an Schulen mit regularem Musikunterricht untersucht Von 1992 bis 98 wurden die Schuler von sieben Berliner Grundschulen untersucht Man verglich hierbei Schuler mit verstarktem Musikunterricht mit Schulern mit regularem Musikunterricht Untersucht wurden Sozialverhalten Intelligenzquotient und Konzentrationsfahigkeit vor wahrend und nach Abschluss des jeweils untersuchten Unterrichtsabschnitt Die Ergebnisse zeigen dass die Entwicklung der Kinder mit verstarktem Musikunterricht zu Beginn der Unterrichtsphase zunachst weitgehend parallel zur Kontrollgruppe verlief Je langer die Kinder verstarkten Musikunterricht hatten desto signifikanter wurden Entwicklungsunterschiede bei den folgenden Personlichkeitsmerkmalen Bei den Kindern der Klassen mit verstarktem Musikunterricht wurde gegen Ende des Untersuchungszeitraums eine messbare Steigerung des Intelligenzquotienten gegenuber der Kontrollgruppe festgestellt Dies galt sowohl fur Kinder die vor dem Untersuchungszeitraum einen uberdurchschnittlichen IQ hatten als auch fur solche die einen durchschnittlichen oder unterdurchschnittlichen IQ hatten Im Allgemeinen waren die IQ Werte in den Musikklassen am Ende homogener verteilt d h die Spitzenwerte sowohl nach oben als auch nach unten stachen weniger weit vom Durchschnitt ab als in der Kontrollgruppe KritikIm Rahmen des fachlichen Diskurses wurde z T heftige Kritik an der Studie geubt 2 Dies betrifft vor allem die methodische Anlage sowie die Interpretation und Prasentation der Ergebnisse und stellt nicht zuletzt die vermeintlich gefundenen Ergebnisse grundsatzlich in Frage Anderseits spielte man die Musik macht schlau Devise so hoch dass selbst Bastian sich uberrascht zeigte Nach 2007 hat er eine Replik auf die von Psychologen erstellte Expertise des BMBF geschrieben die ursprungliche Intentionen klarstellen und aufgeturmte Urteile bereinigen sollten 3 Auszeichnungen Bearbeiten2004 Binding KulturpreisSchriften BearbeitenBastian hat uber 30 Texte publiziert vgl DNB Portal darunter Musik erziehung und ihre Wirkung 2000 Kinder optimal fordern mit MusikWeblinks BearbeitenLiteratur von und uber Hans Gunther Bastian im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek Werke von und uber Hans Gunther Bastian in der Deutschen Digitalen Bibliothek Musik erziehung und ihre Wirkung Artikel zur Bastian Studie im Wiki Musikpadagogik Macht Mozart schlau ein Kommentar zur BMBF Expertise 2007 Memento vom 26 November 2013 im Internet Archive Leidfaden und Leitfaden Musikpadagogik Zur Replik von 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