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Oskar Peter Spandl

Oskar Peter Spandl (* 1934 in Regensburg) ist Erziehungs- und Unterrichtswissenschaftler.

Oskar Peter Spandl

Biographie Bearbeiten

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Nach dem Abitur am Alten Gymnasium am Ägidienplatz in Regensburg, der Vorläuferschule des 1962 entstandenen Albertus-Magnus-Gymnasiums, studierte Oskar Peter Spandl Erziehungswissenschaften, Psychologie, Humanbiologie und Publizistik. Er legte Staatsprüfungen für Lehrämter an Grund-, Haupt- und Berufsschulen ab. 1962 promovierte er mit einer statistischen Arbeit zum Dr. phil.

Erziehungs- und unterrichtspraktische Erfahrungen sammelte er als Lehrer an Münchner Hauptschulen und an der Münchner Berufsschule für Werkzeugmacher und Technische Zeichner. Von 1963 bis 1972 nahm er verschiedene Lehraufträge wahr, u. a. beim Goethe-Institut, beim Institut für Berufsbildung, bei der Heeresoffiziersschule und Pädagogischen Hochschule München.

Nach einem zweijährigen Stipendium der Deutschen Forschungsgemeinschaft arbeitete er zunächst als wissenschaftlicher Assistent an der Technischen Universität München und an der Ludwig-Maximilians-Universität München, dann von 1983 bis 1998 als Akademischer Direktor in der Fakultät für Psychologie und Pädagogik.

Auf Weisung des Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft und Kunst nahm er in Schulpädagogik Prüfungen für die Lehrämter an Grund-, Haupt-, Real-, Sonder- und Berufsschulen und für die Erziehungsberatung ab. Als ständiges Mitglied der Bibliotheks- und Testothekskommission seiner Fakultät engagierte er sich für ihren Aufbau. Studienreisen in die USA und nach Kanada begeisterten ihn für die „Comparative Education“, die Vergleichende Erziehungswissenschaft.

Sein Forschungsschwerpunkt ist die Anwendung der neuesten lernpsychologischen Erkenntnisse in der Unterrichtspraxis der allgemein- und berufsbildenden Schulen.

Den Schwerpunkt in den Vorlesungen und Seminaren von Spandl an der Ludwig-Maximilians-Universität in München bildeten die Themenkomplexe „Effektives Lehrerverhalten in Stör- und Konfliktsituationen“, „Schülerzentrierte Mikroplanung des Unterrichts“ und „Die Organisation der wissenschaftlichen Arbeit“. Für alle Anfangssemester forderte er eine Vorlesung über die „Methodik und Praxis der geistigen Arbeit“.

Seit seinem vierten Studiensemester schrieb Spandl für Fachzeitschriften Artikel und gab „Studienhilfen für Universitäten und Hochschulen“ heraus.

Werke Bearbeiten

Pädagogische Psychologie Bearbeiten

  • Lernen im Schulalter. Psychologische Grundlagen und schulpädagogische Konsequenzen. Goldmann Verlag, München 1972, ISBN 3-442-09512-3.
  • Instinkte. Angeborene Verhaltensweisen bei Mensch und Tier. Goldmann Verlag 1972, ISBN 3-442-02903-1.
  • Die Angst des Schulkindes und ihre Überwindung. Herder Verlag, Freiburg 1979, ISBN 3-451-09072-4.
  • Konzentrationstraining mit Schulkindern. Diagnose und Therapie von Aufmerksamkeitsstörungen. Herder Verlag, Freiburg 1980, ISBN 3-451-09080-5.

Pädagogische Soziologie Bearbeiten

  • Die Einstellung des werktätigen Jugendlichen zu seiner Familie. Meisenheim am Glan 1966.
  • Schulpädagogik und pluralistische Gesellschaft. Goldmann Verlag, München 1973, ISBN 3-442-70014-0.

Unterrichtstheorie Bearbeiten

  • Die unterrichtspraktische Prüfung. Eine methodische Anleitung. 4. Aufl., Verlag J. Schuster, Geretsried 1971.
  • Das Erlernen von Fertigkeiten. Die psychologische Dimension. In: R. A. Roth, H. M. Selzer (Hrsg.): Lexikon zur Arbeits- und Soziallehre. Ludwig Auer Verlag, Donauwörth 1976, ISBN 3-403-00593-3.
  • Didaktik der Biologie. Don Bosco Verlag, München 1974, ISBN 3-7698-0209-8.
  • Didactica de la Biologia 2. Auflage. Editrice la Scola, Brescia / Italien 1980.
  • Didactica del la Biologia. Editorial Kapelusz, Buenos Aires / Argentinien 1981.

Methodik der wissenschaftlichen Arbeit Bearbeiten

  • Die mündliche Prüfung. Eine psychologische und methodische Anleitung. 4. Auflage. Verlag J. Schuster, Geretsried 1971.
  • Die schriftliche wissenschaftliche Arbeit. Die Anfertigung von Seminar-, Zulassungs-, Diplom- und Doktorarbeiten. 4. Auflage. Verlag J. Schuster, Geretsried 1972.
  • Die Zulassungsarbeit. Aufbau, Form und wissenschaftliche Grundlegung. 5. Auflage. Verlag J. Schuster, Geretsried 1973.
  • Methodik und Praxis der geistigen Arbeit. 4. Auflage. München 1977, ISBN 3-431-01943-9.
  • Die Organisation der wissenschaftlichen Arbeit. 3. Auflage. Vieweg Verlag, Wiesbaden 1973, ISBN 3-528-17209-6.
  • Die Organisation der wissenschaftlichen Arbeit, Rowohlt-Taschenbuch Verlag, Reinbek bei Hamburg 1974, ISBN 3499270099

Gesundheitspädagogik Bearbeiten

  • Rauschdrogenmissbrauch durch Jugendliche. Auer Verlag, Donauwörth 1971, ISBN 3-403-00233-0.
  • Schüler und Alkohol, in: Das öffentliche Gesundheitswesen, 42. Jahrgang, Sonderheft 1, Juni 1980.
  • Gesundheit aus dem Kräutergarten. Herder Verlag, Freiburg 1984, ISBN 3-451-08116-4.
  • Gesunde Ernährung mit weniger Gift. Verlag Herder, Freiburg 1987, ISBN 3-451-08386-8.
  • Anti-Aging ganz natürlich. Länger gesund, fit und jung bleiben. Verlag Herder, Freiburg 2003, ISBN 3-451-05300-4.
  • Gesund und aktiv bis ins hohe Alter. Mit wichtigen Forschungsergebnissen der Präventiv- und Anti-Aging-Medizin, Burg Verlag, Rehau 2016, ISBN 978-3-944370-15-6.
  • 99 Rezepte für ein gesundes Leben. Mit neuen Forschungsergebnissen der Ernährungsmedizin, Burg Verlag, Rehau 2018, ISBN 978-3-944370-62-0

Autobiographie Bearbeiten

  • Die Oberpfalz – unsere Heimat. Mit einer Chronik der Familie Spandl. Burg Verlag, Rehau 2011, ISBN 978-3-937344-75-1.
  • Ein Schulkind im zweiten Weltkrieg. Burg Verlag, Rehau 2020, ISBN 978-3-948397-08-1.

Literatur Bearbeiten

  • Who´s Who in Western Europe. First Edition. International Biographical Center, Cambridge 1981, ISBN 0-900332-61-1.
  • Who´s Who in Literature. A biographical encyclopedia. First Edition. Gesellschaft für internationale biographische Enzyklopädien, Wörthsee 1978/79, ISBN 3-921220-20-3.
  • Kürschners Deutscher Sachbuchkalender. 1. Jahrgang. Verlag K. G. Saur, München/ Leipzig 2002, ISBN 3-598-24180-1.
  • Deutsches Schriftstellerlexikon. Ein Who´s Who der deutschsprachigen Literatur. Bund Deutscher Schriftsteller, Dietzenbach 2002, ISBN 3-00-004759-X.
  • Bericht über Oskar Peter Spandl im Münchner Merkur, "Soziales Engagement schützt vor dem Altern", 29. Juli 2003
  • Bericht über Oskar Peter Spandl in der "Süddeutschen Zeitung", 5. /6. April 2008
  • Bericht über Oskar Peter Spandl in der "Süddeutschen Zeitung", "Pochiertes für die Paten", 11. Mai 2010
  • Bericht über Oskar Peter Spandl in der „Mittelbayerischen Zeitung“, 30. November 2010.
  • Bericht über Oskar Peter Spandl in der "Süddeutschen Zeitung", "Lernen von den Alten", 15. Mai 2018

Weblinks Bearbeiten

Einzelnachweise Bearbeiten

  1. Udo Watter: Pochiertes für die Paten. In: Süddeutsche Zeitung. Süddeutsche Zeitung, 11. Mai 2010, abgerufen am 12. August 2018.
  2. Gerhard Fischer: Lernen von den Alten. In: Süddeutsche Zeitung. Süddeutsche Zeitung, 15. Mai 2018, abgerufen am 12. August 2018.
Personendaten
NAME Spandl, Oskar Peter
KURZBESCHREIBUNG deutscher Sachbuchautor und Wissenschaftsjournalist
GEBURTSDATUM 1934
GEBURTSORT Regensburg
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Veröffentlichungsdatum:
Oskar Peter Spandl 1934 in Regensburg ist Erziehungs und Unterrichtswissenschaftler Oskar Peter Spandl Inhaltsverzeichnis 1 Biographie 2 Werke 2 1 Padagogische Psychologie 2 2 Padagogische Soziologie 2 3 Unterrichtstheorie 2 4 Methodik der wissenschaftlichen Arbeit 2 5 Gesundheitspadagogik 2 6 Autobiographie 3 Literatur 4 Weblinks 5 EinzelnachweiseBiographie Bearbeiten nbsp Dieser Artikel oder nachfolgende Abschnitt ist nicht hinreichend mit Belegen beispielsweise Einzelnachweisen ausgestattet Angaben ohne ausreichenden Beleg konnten demnachst entfernt werden Bitte hilf Wikipedia indem du die Angaben recherchierst und gute Belege einfugst Nach dem Abitur am Alten Gymnasium am Agidienplatz in Regensburg der Vorlauferschule des 1962 entstandenen Albertus Magnus Gymnasiums studierte Oskar Peter Spandl Erziehungswissenschaften Psychologie Humanbiologie und Publizistik Er legte Staatsprufungen fur Lehramter an Grund Haupt und Berufsschulen ab 1962 promovierte er mit einer statistischen Arbeit zum Dr phil Erziehungs und unterrichtspraktische Erfahrungen sammelte er als Lehrer an Munchner Hauptschulen und an der Munchner Berufsschule fur Werkzeugmacher und Technische Zeichner Von 1963 bis 1972 nahm er verschiedene Lehrauftrage wahr u a beim Goethe Institut beim Institut fur Berufsbildung bei der Heeresoffiziersschule und Padagogischen Hochschule Munchen Nach einem zweijahrigen Stipendium der Deutschen Forschungsgemeinschaft arbeitete er zunachst als wissenschaftlicher Assistent an der Technischen Universitat Munchen und an der Ludwig Maximilians Universitat Munchen dann von 1983 bis 1998 als Akademischer Direktor in der Fakultat fur Psychologie und Padagogik Auf Weisung des Bayerischen Staatsministeriums fur Wissenschaft und Kunst nahm er in Schulpadagogik Prufungen fur die Lehramter an Grund Haupt Real Sonder und Berufsschulen und fur die Erziehungsberatung ab Als standiges Mitglied der Bibliotheks und Testothekskommission seiner Fakultat engagierte er sich fur ihren Aufbau Studienreisen in die USA und nach Kanada begeisterten ihn fur die Comparative Education die Vergleichende Erziehungswissenschaft Sein Forschungsschwerpunkt ist die Anwendung der neuesten lernpsychologischen Erkenntnisse in der Unterrichtspraxis der allgemein und berufsbildenden Schulen Den Schwerpunkt in den Vorlesungen und Seminaren von Spandl an der Ludwig Maximilians Universitat in Munchen bildeten die Themenkomplexe Effektives Lehrerverhalten in Stor und Konfliktsituationen Schulerzentrierte Mikroplanung des Unterrichts und Die Organisation der wissenschaftlichen Arbeit Fur alle Anfangssemester forderte er eine Vorlesung uber die Methodik und Praxis der geistigen Arbeit Seit seinem vierten Studiensemester schrieb Spandl fur Fachzeitschriften Artikel und gab Studienhilfen fur Universitaten und Hochschulen heraus Werke BearbeitenPadagogische Psychologie Bearbeiten Lernen im Schulalter Psychologische Grundlagen und schulpadagogische Konsequenzen Goldmann Verlag Munchen 1972 ISBN 3 442 09512 3 Instinkte Angeborene Verhaltensweisen bei Mensch und Tier Goldmann Verlag 1972 ISBN 3 442 02903 1 Die Angst des Schulkindes und ihre Uberwindung Herder Verlag Freiburg 1979 ISBN 3 451 09072 4 Konzentrationstraining mit Schulkindern Diagnose und Therapie von Aufmerksamkeitsstorungen Herder Verlag Freiburg 1980 ISBN 3 451 09080 5 Padagogische Soziologie Bearbeiten Die Einstellung des werktatigen Jugendlichen zu seiner Familie Meisenheim am Glan 1966 Schulpadagogik und pluralistische Gesellschaft Goldmann Verlag Munchen 1973 ISBN 3 442 70014 0 Unterrichtstheorie Bearbeiten Die unterrichtspraktische Prufung Eine methodische Anleitung 4 Aufl Verlag J Schuster Geretsried 1971 Das Erlernen von Fertigkeiten Die psychologische Dimension In R A Roth H M Selzer Hrsg Lexikon zur Arbeits und Soziallehre Ludwig Auer Verlag Donauworth 1976 ISBN 3 403 00593 3 Didaktik der Biologie Don Bosco Verlag Munchen 1974 ISBN 3 7698 0209 8 Didactica de la Biologia 2 Auflage Editrice la Scola Brescia Italien 1980 Didactica del la Biologia Editorial Kapelusz Buenos Aires Argentinien 1981 Methodik der wissenschaftlichen Arbeit Bearbeiten Die mundliche Prufung Eine psychologische und methodische Anleitung 4 Auflage Verlag J Schuster Geretsried 1971 Die schriftliche wissenschaftliche Arbeit Die Anfertigung von Seminar Zulassungs Diplom und Doktorarbeiten 4 Auflage Verlag J Schuster Geretsried 1972 Die Zulassungsarbeit Aufbau Form und wissenschaftliche Grundlegung 5 Auflage Verlag J Schuster Geretsried 1973 Methodik und Praxis der geistigen Arbeit 4 Auflage Munchen 1977 ISBN 3 431 01943 9 Die Organisation der wissenschaftlichen Arbeit 3 Auflage Vieweg Verlag Wiesbaden 1973 ISBN 3 528 17209 6 Die Organisation der wissenschaftlichen Arbeit Rowohlt Taschenbuch Verlag Reinbek bei Hamburg 1974 ISBN 3499270099Gesundheitspadagogik Bearbeiten Rauschdrogenmissbrauch durch Jugendliche Auer Verlag Donauworth 1971 ISBN 3 403 00233 0 Schuler und Alkohol in Das offentliche Gesundheitswesen 42 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