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John Willinsky geboren 1950 in Toronto ist ein kanadischer Sozialwissenschaftler John Willinsky 2007 The well tempered t

John Willinsky

John Willinsky (geboren 1950 in Toronto) ist ein kanadischer Sozialwissenschaftler.

John_Willinsky (2007)
The well-tempered tongue (1984)

Leben Bearbeiten

John Willinsky studierte an der Laurentian University (B.A.) und an der University of Toronto (M.A.). Er wurde in Sociology of Education an der Dalhousie University promoviert. Er arbeitete zunächst zehn Jahre als Lehrer in Ontario und wurde dann Associate Professor für Pädagogik an der University of Calgary und danach im Department of Language and Literacy Education der University of British Columbia (UBC). Dort schuf er 1998 das Public Knowledge Project, in dem Software für die Verbreitung von Wissen erstellt wird. Willinsky ist seither eine Führungsfigur in der Open-Access-Bewegung.

Im Jahr 2007 erhielt Willinsky einen Ruf an die Stanford University, USA. Zusätzlich leitet er weiterhin an der Simon Fraser University das Public Knowledge Project. Willinsky gründete 2007 die online-Zeitschrift Open Medicine die 2014 wegen ausbleibender öffentlicher Subventionen eingestellt wurde.

Er ist Fellow der Royal Society of Canada. Er wurde 2014 in den Verwaltungsrat der Wiki Education Foundation gewählt.

Sein Buch Learning to Divide the World erhielt Auszeichnungen der American Educational Research Association und der History of Education Society.

Schriften Bearbeiten

  • The well-tempered tongue : the politics of Standard English in the High School. Vorwort Edgar Friedenberg. American university studies : Ser. 14 ; 4. New York : Lang, 1984 ISBN 0-8204-0108-0
  • Empire of Words: The Reign of the OED. Princeton, 1994
  • Learning to Divide the World: Education at Empire's End. Minnesota, 1998
  • Technologies of Knowing. Beacon 2000
  • If Only We Knew: Increasing the Public Value of Social Science Research. New York : Routledge, 2000
  • The Access Principle: The Case for Open Access to Research and Scholarship. MIT Press, 2006
  • The Intellectual Properties of Learning: A Prehistory from Saint Jerome to John Locke. Chicago : UCP, 2018

Weblinks Bearbeiten

Einzelnachweise Bearbeiten

  1. Richard Ovenden: For the encouragement of learning. Rezension. In: Financial Times, 31. März 2018, S. L&A 8
  2. John Willinsky joins Wiki Education Foundation board, Pressemitteilung
Personendaten
NAME Willinsky, John
KURZBESCHREIBUNG kanadischer Soziologe
GEBURTSDATUM 1950
GEBURTSORT Toronto
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Veröffentlichungsdatum:
John Willinsky geboren 1950 in Toronto ist ein kanadischer Sozialwissenschaftler John Willinsky 2007 The well tempered tongue 1984 Inhaltsverzeichnis 1 Leben 2 Schriften 3 Weblinks 4 EinzelnachweiseLeben BearbeitenJohn Willinsky studierte an der Laurentian University B A und an der University of Toronto M A Er wurde in Sociology of Education an der Dalhousie University promoviert Er arbeitete zunachst zehn Jahre als Lehrer in Ontario und wurde dann Associate Professor fur Padagogik an der University of Calgary und danach im Department of Language and Literacy Education der University of British Columbia UBC Dort schuf er 1998 das Public Knowledge Project in dem Software fur die Verbreitung von Wissen erstellt wird Willinsky ist seither eine Fuhrungsfigur in der Open Access Bewegung 1 Im Jahr 2007 erhielt Willinsky einen Ruf an die Stanford University USA Zusatzlich leitet er weiterhin an der Simon Fraser University das Public Knowledge Project Willinsky grundete 2007 die online Zeitschrift Open Medicine die 2014 wegen ausbleibender offentlicher Subventionen eingestellt wurde Er ist Fellow der Royal Society of Canada Er wurde 2014 in den Verwaltungsrat der Wiki Education Foundation gewahlt 2 Sein Buch Learning to Divide the World erhielt Auszeichnungen der American Educational Research Association und der History of Education Society Schriften BearbeitenThe well tempered tongue the politics of Standard English in the High School Vorwort Edgar Friedenberg American university studies Ser 14 4 New York Lang 1984 ISBN 0 8204 0108 0 Empire of Words The Reign of the OED Princeton 1994 Learning to Divide the World Education at Empire s End Minnesota 1998 Technologies of Knowing Beacon 2000 If Only We Knew Increasing the Public Value of Social Science Research New York Routledge 2000 The Access Principle The Case for Open Access to Research and Scholarship MIT Press 2006 The Intellectual Properties of Learning A Prehistory from Saint Jerome to John Locke Chicago UCP 2018Weblinks BearbeitenJohn Willinsky bei Stanford John Willinsky bei activemindsEinzelnachweise Bearbeiten Richard Ovenden For the encouragement of learning Rezension In Financial Times 31 Marz 2018 S L amp A 8 John Willinsky joins Wiki Education Foundation board PressemitteilungNormdaten Person GND 139903143 lobid OGND AKS LCCN n84040372 VIAF 111385720 Wikipedia Personensuche PersonendatenNAME Willinsky JohnKURZBESCHREIBUNG kanadischer SoziologeGEBURTSDATUM 1950GEBURTSORT Toronto Abgerufen von https de wikipedia org w index php title John Willinsky amp oldid 232757729