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Emil E Kobi Emil Erich Kobi 20 April 1935 in Kreuzlingen 13 April 2011 in Luzern war ein Schweizer Heilpädagoge Inhaltsv

Emil E. Kobi

Emil Erich Kobi (* 20. April 1935 in Kreuzlingen; † 13. April 2011 in Luzern) war ein Schweizer Heilpädagoge.

Leben und Wirken Bearbeiten

Emil E. Kobi absolvierte das Lehrerseminar. Anschliessend bildete er sich zum Sonderschullehrer weiter, gefolgt von einem Studium der Pädagogik, Philosophie, Heilpädagogik, Psychologie, Verhaltensbiologie, Religionsgeschichte sowie Psychopathologie an den Universitäten Zürich, Wien und Tübingen. Zu seinen akademischen Lehrern gehörten u. a. Paul Moor, Fritz Schneeberger, Otto Friedrich Bollnow und Eduard Montalta. Während seiner Studien war er hauptberuflich als klinischer Heilpädagoge in Basel tätig. 1963 promovierte er mit der Arbeit Das Tagträumen bei Kindern und Jugendlichen bei Paul Moor. Anschliessend arbeitete Kobi u. a. als Dozent für Psychologie, Pädagogik und Heilpädagogik am Lehrerseminar der Stadt Basel sowie als Dozent, Referent des Verbandes Heilpädagogischer Ausbildungsinstitute der Schweiz. 1971 habilitierte er sich für das Fachgebiet Heilpädagogik an der Universität Basel. In seiner Antrittsvorlesung vom 12. Juni 1972 sagte er über die Heilpädagogik:

„Die Heilpädagogik ist, wie kaum ein Wissenschaftszweig, in ihrem Fortbestand und in ihrer Entwicklung abhängig von der grundsätzlichen Bereitschaft der menschlichen Sozietät, auch dem schwächsten, unrentabelsten und störendsten ihrer Glieder eine Existenzberechtigung zuzubilligen. Damit die Heilpädagogik tatsächlich zu einem tragenden Fundament gelangen kann, dazu reichen wissenschaftliche Methoden und Fakten nicht hin: Was wir benötigen, ist nichts Geringeres, als eine neue, umfassende Wahrheit vom Menschen, eine neue Ethik und Ästhetik, in der auch das Unverständliche, das Abtrünnige, das Unveränderbar-Unpässliche und absurde ausgehalten, gehalten und erhalten wird.“

Kobi verstand die Heilpädagogik als „Schattenwurf und Grenzbereich einer kulturgeschichtlich jeweils massgebenden (Regel-)Pädagogik“, die in der „Folge generell auf un-konventionelle Neukalibrierungen sinnstiftender Rahmenbedingungen, orientierender Wertperspektiven und handlungswirksamer Zwecksetzungen“ angewiesen ist. Dabei liegt die Basis der Heilpädagogik „in einer Teratologie“, das heisst in einer „Lehre vom Missgestalteten, Normabweichenden, Unerwünschten“ und setzt sie sich gleichzeitig mit der Frage auseinander, „wie eine konkrete Gesellschaft und Epoche das aus deren Sicht Erwartungs-, Norm- und Wertwidrige, das Unzweckmässige, Gestörte und Unproduktive... zu kultivieren, d. h., sich damit in ein integrales Verhältnis zu setzen vermag“

Seine Definition von Verhaltensstörung war seinerzeit für die Heilpädagogik geradezu regelwidrig: Kobi war der Ansicht:

„Ein Kind ist normalerweise durch gestörte Verhältnisse störbar und wird dadurch in seinem Verhalten in störender Weise gestört ('verhaltensgestört'), Verhaltensgestörtheit ist somit Ausdruck von Normalität. Ein Kind, das durch gestörte Verhältnisse in seinem Verhalten nicht (mehr) gestört wird, erscheint abnorm, Verhaltenskonformität ist somit Ausdruck von Normopathie. In störender Gestörtheit zum Ausdruck gelangende Störbarkeit ist ein positives Zeichen von Wandelbarkeit“

Bis zu seiner Emeritierung im September 1999 leitete Kobi das Institut für Spezielle Pädagogik und Psychologie der Universität Basel:

„An diesem Institut lehrte und forschte Prof. Dr. Emil E. Kobi. Dabei lag ihm die Ausbildung von Sonderklassenlehrern, Logopädinnen, gemeinsam auch mit weiteren Fachschulen wie der Höheren Fachschule für Sozialwesen und Gymnastikdiplomschule, sehr am Herzen. Eine bedeutende Rolle spielten die Heilpädagogische Früherziehung, Integration, die Heilpädagogische Diagnostik und motorische Ausbildung. Kobis spezielle Interessen- und Forschungsgebiete waren vor allen anthropologische und interkulturelle heilpädagogische Fragestellungen.“

Neben seiner universitären Tätigkeit war Kobi noch wissenschaftlicher Berater sowie Dozent am Institut für Lerntherapie. Zudem veröffentlichte er zahlreiche Monographien und Fachzeitschriftenbeiträge. Viele seiner wissenschaftlichen Werke fanden grösste wissenschaftliche Beachtung und Resonanz und erreichten sehr hohe Auflagen. Wohl seine bedeutendsten Werke waren Grundfragen der Heilpädagogik. Eine Einführung in heilpädagogisches Denken, Heilpädagogische Daseinsgestaltung, Heilpädagogik in Abriß, Diagnostik in der heilpädagogischen Arbeit sowie Grenzgänge: Heilpädagogik als Politik, Wissenschaft und Kunst.

Emil E. Kobi war mit Regine Kobi, geb. Haffter, verheiratet. Das Ehepaar hatte drei Kinder.

Sein wissenschaftlicher Nachlass befindet sich im Internationalen Archiv für Heilpädagogik des Berufs- und Fachverband Heilpädagogik (BHP e.V.).

Werke Bearbeiten

  • Das Tagträumen bei Kindern und Jugendlichen, Bern 1963
  • Das legasthenische Kind, Solothurn 1967
  • Heilpädagogik in Abriß, München 1977
  • Heilpädagogik als Herausforderung, Luzern 1979
  • Grundfragen der Heilpädagogik. Eine Einführung in heilpädagogisches Denken, Basel 1983
  • Heilpädagogische Daseinsgestaltung, Luzern 1988
  • Diagnostik in der heilpädagogischen Arbeit, Luzern 1990
  • Zur heimlichen Unheimlichkeit von Heimen. Heilpädagogische Reflexionen zum System Subsidiärer Residenzen, Luzern 1994
  • Grenzgänge: Heilpädagogik als Politik, Wissenschaft und Kunst, Bern 2010

Literatur Bearbeiten

  • Emil E. Kobi in seiner Bedeutung für die Heil- und Sonderpädagogik. In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik. 2012, H. 1, S. 6–47.
  • Konrad Bundschuh: Prof. Dr. Emil E. Kobi (1935–2011): Erinnerung, Würdigung und Nachruf. In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik. 2012, H. 1, S. 11–13.
  • Johannes Gruntz-Stoll: „Heilpädagogik heilt nicht...“. Emil E. Kobis Umgang mit der Sprache - „...zwischen Da und Dort“, in: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik. 2012, H. 1, S. 19–25
  • WvG: Heilpädagoge Emil E. Kobi gestorben, in: heilpaedagogik.de 2012/H. 3, S. 27

Weblinks Bearbeiten

Einzelnachweise Bearbeiten

  1. Kobi 1979, S. 16
  2. Kobi 2100, S. 24
  3. Kobi 2100, S. 46
  4. Kobi 2100, S. 46; vgl. Gruntz-Stoll 2012, S. 20f
  5. Kobi 1994, S. 9
  6. Bundschuh 2012, S. 8
Personendaten
NAME Kobi, Emil E.
ALTERNATIVNAMEN Kobi, Emil Erich
KURZBESCHREIBUNG Schweizer Heilpädagoge
GEBURTSDATUM 20. April 1935
GEBURTSORT Kreuzlingen
STERBEDATUM 13. April 2011
STERBEORT Luzern
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Veröffentlichungsdatum:
Emil Erich Kobi 20 April 1935 in Kreuzlingen 13 April 2011 in Luzern war ein Schweizer Heilpadagoge Inhaltsverzeichnis 1 Leben und Wirken 2 Werke 3 Literatur 4 Weblinks 5 EinzelnachweiseLeben und Wirken BearbeitenEmil E Kobi absolvierte das Lehrerseminar Anschliessend bildete er sich zum Sonderschullehrer weiter gefolgt von einem Studium der Padagogik Philosophie Heilpadagogik Psychologie Verhaltensbiologie Religionsgeschichte sowie Psychopathologie an den Universitaten Zurich Wien und Tubingen Zu seinen akademischen Lehrern gehorten u a Paul Moor Fritz Schneeberger Otto Friedrich Bollnow und Eduard Montalta Wahrend seiner Studien war er hauptberuflich als klinischer Heilpadagoge in Basel tatig 1963 promovierte er mit der Arbeit Das Tagtraumen bei Kindern und Jugendlichen bei Paul Moor Anschliessend arbeitete Kobi u a als Dozent fur Psychologie Padagogik und Heilpadagogik am Lehrerseminar der Stadt Basel sowie als Dozent Referent des Verbandes Heilpadagogischer Ausbildungsinstitute der Schweiz 1971 habilitierte er sich fur das Fachgebiet Heilpadagogik an der Universitat Basel In seiner Antrittsvorlesung vom 12 Juni 1972 sagte er uber die Heilpadagogik Die Heilpadagogik ist wie kaum ein Wissenschaftszweig in ihrem Fortbestand und in ihrer Entwicklung abhangig von der grundsatzlichen Bereitschaft der menschlichen Sozietat auch dem schwachsten unrentabelsten und storendsten ihrer Glieder eine Existenzberechtigung zuzubilligen Damit die Heilpadagogik tatsachlich zu einem tragenden Fundament gelangen kann dazu reichen wissenschaftliche Methoden und Fakten nicht hin Was wir benotigen ist nichts Geringeres als eine neue umfassende Wahrheit vom Menschen eine neue Ethik und Asthetik in der auch das Unverstandliche das Abtrunnige das Unveranderbar Unpassliche und absurde ausgehalten gehalten und erhalten wird 1 Kobi verstand die Heilpadagogik als Schattenwurf und Grenzbereich einer kulturgeschichtlich jeweils massgebenden Regel Padagogik die in der Folge generell auf un konventionelle Neukalibrierungen sinnstiftender Rahmenbedingungen orientierender Wertperspektiven und handlungswirksamer Zwecksetzungen 2 angewiesen ist Dabei liegt die Basis der Heilpadagogik in einer Teratologie das heisst in einer Lehre vom Missgestalteten Normabweichenden Unerwunschten 3 und setzt sie sich gleichzeitig mit der Frage auseinander wie eine konkrete Gesellschaft und Epoche das aus deren Sicht Erwartungs Norm und Wertwidrige das Unzweckmassige Gestorte und Unproduktive zu kultivieren d h sich damit in ein integrales Verhaltnis zu setzen vermag 4 Seine Definition von Verhaltensstorung war seinerzeit fur die Heilpadagogik geradezu regelwidrig Kobi war der Ansicht Ein Kind ist normalerweise durch gestorte Verhaltnisse storbar und wird dadurch in seinem Verhalten in storender Weise gestort verhaltensgestort Verhaltensgestortheit ist somit Ausdruck von Normalitat Ein Kind das durch gestorte Verhaltnisse in seinem Verhalten nicht mehr gestort wird erscheint abnorm Verhaltenskonformitat ist somit Ausdruck von Normopathie In storender Gestortheit zum Ausdruck gelangende Storbarkeit ist ein positives Zeichen von Wandelbarkeit 5 Bis zu seiner Emeritierung im September 1999 leitete Kobi das Institut fur Spezielle Padagogik und Psychologie der Universitat Basel An diesem Institut lehrte und forschte Prof Dr Emil E Kobi Dabei lag ihm die Ausbildung von Sonderklassenlehrern Logopadinnen gemeinsam auch mit weiteren Fachschulen wie der Hoheren Fachschule fur Sozialwesen und Gymnastikdiplomschule sehr am Herzen Eine bedeutende Rolle spielten die Heilpadagogische Fruherziehung Integration die Heilpadagogische Diagnostik und motorische Ausbildung Kobis spezielle Interessen und Forschungsgebiete waren vor allen anthropologische und interkulturelle heilpadagogische Fragestellungen 6 Neben seiner universitaren Tatigkeit war Kobi noch wissenschaftlicher Berater sowie Dozent am Institut fur Lerntherapie Zudem veroffentlichte er zahlreiche Monographien und Fachzeitschriftenbeitrage Viele seiner wissenschaftlichen Werke fanden grosste wissenschaftliche Beachtung und Resonanz und erreichten sehr hohe Auflagen Wohl seine bedeutendsten Werke waren Grundfragen der Heilpadagogik Eine Einfuhrung in heilpadagogisches Denken Heilpadagogische Daseinsgestaltung Heilpadagogik in Abriss Diagnostik in der heilpadagogischen Arbeit sowie Grenzgange Heilpadagogik als Politik Wissenschaft und Kunst Emil E Kobi war mit Regine Kobi geb Haffter verheiratet Das Ehepaar hatte drei Kinder Sein wissenschaftlicher Nachlass befindet sich im Internationalen Archiv fur Heilpadagogik des Berufs und Fachverband Heilpadagogik BHP e V Werke BearbeitenDas Tagtraumen bei Kindern und Jugendlichen Bern 1963 Das legasthenische Kind Solothurn 1967 Heilpadagogik in Abriss Munchen 1977 Heilpadagogik als Herausforderung Luzern 1979 Grundfragen der Heilpadagogik Eine Einfuhrung in heilpadagogisches Denken Basel 1983 Heilpadagogische Daseinsgestaltung Luzern 1988 Diagnostik in der heilpadagogischen Arbeit Luzern 1990 Zur heimlichen Unheimlichkeit von Heimen Heilpadagogische Reflexionen zum System Subsidiarer Residenzen Luzern 1994 Grenzgange Heilpadagogik als Politik Wissenschaft und Kunst Bern 2010Literatur BearbeitenEmil E Kobi in seiner Bedeutung fur die Heil und Sonderpadagogik In Schweizerische Zeitschrift fur Heilpadagogik 2012 H 1 S 6 47 Konrad Bundschuh Prof Dr Emil E Kobi 1935 2011 Erinnerung Wurdigung und Nachruf In Schweizerische Zeitschrift fur Heilpadagogik 2012 H 1 S 11 13 Johannes Gruntz Stoll Heilpadagogik heilt nicht Emil E Kobis Umgang mit der Sprache zwischen Da und Dort in Schweizerische Zeitschrift fur Heilpadagogik 2012 H 1 S 19 25 WvG Heilpadagoge Emil E Kobi gestorben in heilpaedagogik de 2012 H 3 S 27Weblinks Bearbeitenhttp www fachakademie fuer heilpaedagogik de fachakademie theme kobi index html Video 55 MinutenEinzelnachweise Bearbeiten Kobi 1979 S 16 Kobi 2100 S 24 Kobi 2100 S 46 Kobi 2100 S 46 vgl Gruntz Stoll 2012 S 20f Kobi 1994 S 9 Bundschuh 2012 S 8Normdaten Person GND 121416879 lobid OGND AKS VIAF 242382631 Wikipedia Personensuche PersonendatenNAME Kobi Emil E ALTERNATIVNAMEN Kobi Emil ErichKURZBESCHREIBUNG Schweizer HeilpadagogeGEBURTSDATUM 20 April 1935GEBURTSORT KreuzlingenSTERBEDATUM 13 April 2011STERBEORT Luzern Abgerufen von https de wikipedia org w index php title Emil E Kobi amp oldid 208139805