www.wikidata.de-de.nina.az

Margarete Aurin Margarethe Grete Hedwig Aurin auch Margarethe Hedwig Aurin geborene Margarete Schulze 4 Oktober 1897 in

Margarete Aurin

Margarethe „Grete“ Hedwig Aurin, auch Margarethe Hedwig Aurin, geborene Margarete Schulze, (* 4. Oktober 1897 in Bruchsal, nach anderen Quellen in Crimderode; † 8. November 1989 in Garmisch-Partenkirchen) war eine deutsche Kindergärtnerin, Montessori-Pädagogin und Initiatorin der Erziehung nichtbehinderter und behinderter Kinder im Vorschulalter.

Leben und Wirken Bearbeiten

Margarete Aurin war das dritte und jüngste Kind des Eierteigwaren-Fabrikanten Carl Schulze und seiner Frau Hedwig, geb. Voigt. Ihre Kindheit und Jugendzeit verbrachte sie in Crimderode. Nach dem Besuch der Königin Luisen-Schule (1907–1913) in Nordhausen absolvierte sie die Ausbildung zur Kindergärtnerin am Fröbel-Seminar in Eisleben, das von Johanna Köthe geleitet wurde. Im Anschluss daran arbeitete Margarete Schulze als Privaterzieherin/-lehrerin in Bad Godesberg, ab 1917, da Kriegszeit war und viele Lehrer zum Fronteinsatz eingezogen waren, als Aushilfslehrerin an einer Schule in Werther (Thüringen).

Anfang 1933 ging Margarete Aurin zu Maria Montessori nach Barcelona. Dort besuchte sie den Internationalen Montessori-Kurs, der vom Februar bis Juni stattfand. An dem Kurs – dem ersten im republikanischen Spanien – nahmen 200 Ausbildungskandidaten aus 17 Ländern teil. Zurückgekehrt nach Deutschland, wollte sie sich zunächst in Frankfurt am Main der Montessori-Arbeit widmen. Jedoch aufgrund der Judenverfolgung und der allgemeinen unsicheren Lage in Frankfurt während der NS-Zeit, ging sie nach Nordhausen am Harz ... zurück, wo sie im Oktober 1933 ein Kinderhaus gründete (Günnigmann 1979, S. 97 f.).

Die Pädagogin stand in regem Gedankenaustausch mit Peter Petersen, der anfänglich der Montessori-Pädagogik sehr offen gegenüberstand. Petersen hatte persönlichen Kontakt zu Maria Montessori, die ihm einige ihrer Einrichtungen zeigte (vgl. Aurin 1986, S. 115 f.). Jedoch mit dem aufstrebenden Nationalsozialismus in Thüringen Anfang der 1930er-Jahre änderte sich Peter Petersens Einschätzung gegenüber der „hell sehende(n) Montessori“ (Petersen 1922, S. 153). Die Bevorzugung der „Kindergärten im echten Sinne Fröbels“ schien nun weit mehr opportun, da diese der nationalsozialistischen Ideologie entsprechend, den „Kinderheimen der Maria Montessori stets überlegen seien“ (Petersen 1930, S. 11).

Als die Montessori-Pädagogik in Deutschland verboten wurde, führte „Tante Grete“, wie die Kindergärtnerin liebevoll genannt wurde, inoffiziell ihre Einrichtung im Sinne Maria Montessoris weiter. Mit vielen didaktischen Montessori-Materialien durfte sie jedoch nicht mehr arbeiten.

Nach Ende des Zweiten Weltkrieges hatte sie es mit vielen physisch und psychisch gestörten Kindern zu tun. Von ihnen sagte sie: ‚Die Kinder gesundeten alle in der ihnen entsprechenden Umgebung durch ihr freies Tun. Das Kinderhaus wurde für sie eine Quelle der Freude, der Liebe und des Friedens‘ (Günnigmann 1979, S. 98). Vehement kämpfte die Pädagogin in der sowjetisch besetzten Besatzungszone für die Einsetzung der Montessori-Pädagogik, die von der Besatzungsmacht ambivalent gesehen wurde. Diesbezüglich schrieb Margarete Aurin im Januar 1947 an die Firma P. Johannes Müller, welche Montessori-Materialien und Kindergartenmöbel herstellte:

Mir war die Benutzung (des Lehrmaterials, d. Verf.) erst erlaubt, im Okt. 46 verboten, u. nun scheint man wieder anders zu denken (zit. n. Müller/Schneider 2002, S. 53).

Im Laufe der Jahre bekam Margarete Aurin immer mehr Schwierigkeiten mit den SED-Aufsichtsorganen, zumal die Montessori-Pädagogik in keiner Weise den staatlichen Erziehungszielen der DDR entsprach. Sie wurde entweder totgeschwiegen oder verzerrt erwähnt. Schließlich übergab die Pädagogin, die wegen reaktionärer Beeinflussung Jugendlicher unter Anklage gestellt wurde, ihre Einrichtung an die Evangelische Kirche, die den Kindergarten mit den damals üblichen Schwierigkeiten weiter führte. Um sich einer Verhaftung zu entziehen, flüchtete sie März 1953 in den Westen.

Margarete Aurin war zunächst Assistentin von Maria Montessoris Sohn, Mario Montessori, der in Frankfurt/Main einen Montessori-Kurs (1954) leitete, ferner unterstützte sie den Aufbau einer Montessori-Einrichtung in der Stadt am Main und war zudem maßgeblich an der Gründung der Deutschen Montessori-Gesellschaft mitbeteiligt, die am 17. April 1952 auf Wunsch von Maria Montessori in Frankfurt/Main ins Leben gerufen wurde.

1956 gründete sie in Garmisch-Partenkirchen ein Montessori-Kinderhaus, das erste in Bayern. Des Weiteren war sie noch im Alter von 73 Jahren aktiv am Aufbau eines integrativen Kindergartens des Kinderzentrums München, gegründet und geleitet von Theodor Hellbrügge, beteiligt, der 1987 von der britischen Prinzessin Diana besucht wurde.

Zusammen mit Theodor Hellbrügge führte Margarete Aurin Ausbildungslehrgänge mit heilpädagogischer Orientierung für Kindergärtnerinnen, Erzieher, Lehrer etc. durch (vgl. Hellbrügge 1977, S. 106 ff.). Insgesamt hatte sie 10 solcher Kurse gleitet. Aufbauend auf den Erfahrungen des Münchner Integrationsmodells und der heilpädagogischen Lehrgänge verbreitete sich die Montessori-Pädagogik in Süddeutschland, insbesondere in Bayern. Aber auch in Österreich, Südtirol und in der Schweiz entstanden neue vorschulische Einrichtungen, die behinderte und nichtbehinderte Kinder aufnahmen.

Margarete Aurin war von 1922 bis 1932 mit dem Möbelfabrikanten Werner Aurin verheiratet. Aus der Ehe ging Sohn Kurt Aurin (1923–2017) hervor, der sich ebenfalls für die Montessori-Pädagogik einsetzte.

In Garmisch-Partenkirchen, Parkstraße, erinnert eine Gedenktafel an die Pädagogin, in die folgende Worte eingeritzt wurden:

Seit 1990 wird von der Theodor-Hellbrügge Stiftung der Margarete Aurin-Preis an Persönlichkeiten verliehen, welche sich innovativ für die Montessori-Heilpädagogik einsetzen.

Ehrungen Bearbeiten

  • 1978: Sonnenschein-Medaille der Internationalen Aktion Sonnenschein
  • 1980: Medaille Dank und Anerkennung der Gemeinde Garmisch-Partenkirchen
  • 1983: Bundesverdienstkreuz am Bande

Werke Bearbeiten

  • Anpassung einiger Montessori-Materialien an das behinderte Kind. In: Theodor Hellbrügge, Mario Montessori (Hrsg.): Die Montessori-Pädagogik und das behinderte Kind. Referate und Ergebnisse des 18. internationalen Montessori-Kongressea, München 4.-8. Juli 1977. Kindler, München 1978, ISBN 3-463-00716-9, S. 193–198
  • Das erste Montessori-Kinderhaus mit integrativer Erziehung in München. Erfahrungen bei den Kindern. In: Theodor Hellbrügge, Mario Montessori (Hrsg.): Die Montessori-Pädagogik und das behinderte Kind. Kindler, München 1978, ISBN 3-463-00716-9, S. 289–295
  • Meine Begegnung mit Professor Peter Petersen. In: Montessori-Werkbrief 1986/H. 3/4, S. 115–116

Literatur Bearbeiten

  • Peter Petersen (Hrsg.): Innere Schulreform und Neue Erziehung. Gesammelte Reden und Aufsätze, Weimar 1925
  • Peter Petersen: Die Formen der Führung (Pädagogie), in: Die Gestaltende Hand, 1930/H. 6, S. 9–18
  • Manfred Günnigmann: Montessori-Pädagogik in Deutschland. Bericht über die Entwicklung nach 1945. Herder, Freiburg/B. 1979, ISBN 3-451-18295-5
  • Theodor Hellbrügge: Unser Montessori-Modell. Erfahrungen mit einem neuen Kindergarten und einer neuen Schule. Fischer-Taschenbuch-Verlag, Frankfurt/M. 1989, ISBN 3-596-23064-0
  • Thomas Müller/Romana Schneider (Hrsg.): Montessori. Lehrmaterialien 1913-1935. Möbel und Architektur, München/Berlin/New York 2002, ISBN 3-7913-2650-3
  • Martin Schulze: Montessori-Pädagogik in Nordhausen. Margarete Aurin, ein Leben für die Kinder. In: Nordhäuser Nachrichten, Bd. 16, 2007, S. 14–15. PDF
  • Manfred Berger: Das Kind steht im Mittelpunkt. Margarete Aurin (1897-1989) – Pionierin integrierter Erziehung im Vorschulalter, in: Montessori. Zeitschrift für Montessori-Pädagogik 2009/H. 1, S. 132–137

Einzelnachweise Bearbeiten

  1. Manfred Berger 2009, S. 132; https://www.nifbe.de/component/themensammlung?view=item&id=525:margarete-aurin-1897-1989&catid=37; http://www.kindergartenpaedagogik.de/1981.html
  2. Martin Schulze: Montessori-Pädagogik in Nordhausen: Margarete Aurin - ein Leben für die Kinder, in: Nordhäuser Nachrichten. Südharzer Heimatblätter. - Nordhausen: Iffland, ZDB-ID 916134x - Bd. 16.2007, 3, S. 14–15.
  3. http://www.theodor-hellbruegge-stiftung.de/index.php/preise-und-ehrungen/margarete-aurin-preis

Weblinks Bearbeiten

Personendaten
NAME Aurin, Margarete
ALTERNATIVNAMEN Aurin, Margarethe Hedwig (vollständiger Name); Aurin, Grete Hedwig (Spitzname); Schulze, Margarete
KURZBESCHREIBUNG deutsche Kindergärtnerin und Montessori-Pädagogin
GEBURTSDATUM 4. Oktober 1897
GEBURTSORT Crimderode
STERBEDATUM 8. November 1989
STERBEORT Garmisch-Partenkirchen
wikipedia, wiki, deutsches, deutschland, buch, bücher, bibliothek artikel lesen, herunterladen kostenlos kostenloser herunterladen, MP3, Video, MP4, 3GP, JPG, JPEG, GIF, PNG, Bild, Musik, Lied, Film, Buch, Spiel, Spiele
Veröffentlichungsdatum:
Margarethe Grete Hedwig Aurin auch Margarethe Hedwig Aurin geborene Margarete Schulze 4 Oktober 1897 in Bruchsal 1 nach anderen Quellen in Crimderode 2 8 November 1989 in Garmisch Partenkirchen war eine deutsche Kindergartnerin Montessori Padagogin und Initiatorin der Erziehung nichtbehinderter und behinderter Kinder im Vorschulalter Inhaltsverzeichnis 1 Leben und Wirken 2 Ehrungen 3 Werke 4 Literatur 5 Einzelnachweise 6 WeblinksLeben und Wirken BearbeitenMargarete Aurin war das dritte und jungste Kind des Eierteigwaren Fabrikanten Carl Schulze und seiner Frau Hedwig geb Voigt Ihre Kindheit und Jugendzeit verbrachte sie in Crimderode Nach dem Besuch der Konigin Luisen Schule 1907 1913 in Nordhausen absolvierte sie die Ausbildung zur Kindergartnerin am Frobel Seminar in Eisleben das von Johanna Kothe geleitet wurde Im Anschluss daran arbeitete Margarete Schulze als Privaterzieherin lehrerin in Bad Godesberg ab 1917 da Kriegszeit war und viele Lehrer zum Fronteinsatz eingezogen waren als Aushilfslehrerin an einer Schule in Werther Thuringen Anfang 1933 ging Margarete Aurin zu Maria Montessori nach Barcelona Dort besuchte sie den Internationalen Montessori Kurs der vom Februar bis Juni stattfand An dem Kurs dem ersten im republikanischen Spanien nahmen 200 Ausbildungskandidaten aus 17 Landern teil Zuruckgekehrt nach Deutschland wollte sie sich zunachst in Frankfurt am Main der Montessori Arbeit widmen Jedoch aufgrund der Judenverfolgung und der allgemeinen unsicheren Lage in Frankfurt wahrend der NS Zeit ging sie nach Nordhausen am Harz zuruck wo sie im Oktober 1933 ein Kinderhaus grundete Gunnigmann 1979 S 97 f Die Padagogin stand in regem Gedankenaustausch mit Peter Petersen der anfanglich der Montessori Padagogik sehr offen gegenuberstand Petersen hatte personlichen Kontakt zu Maria Montessori die ihm einige ihrer Einrichtungen zeigte vgl Aurin 1986 S 115 f Jedoch mit dem aufstrebenden Nationalsozialismus in Thuringen Anfang der 1930er Jahre anderte sich Peter Petersens Einschatzung gegenuber der hell sehende n Montessori Petersen 1922 S 153 Die Bevorzugung der Kindergarten im echten Sinne Frobels schien nun weit mehr opportun da diese der nationalsozialistischen Ideologie entsprechend den Kinderheimen der Maria Montessori stets uberlegen seien Petersen 1930 S 11 Als die Montessori Padagogik in Deutschland verboten wurde fuhrte Tante Grete wie die Kindergartnerin liebevoll genannt wurde inoffiziell ihre Einrichtung im Sinne Maria Montessoris weiter Mit vielen didaktischen Montessori Materialien durfte sie jedoch nicht mehr arbeiten Nach Ende des Zweiten Weltkrieges hatte sie es mit vielen physisch und psychisch gestorten Kindern zu tun Von ihnen sagte sie Die Kinder gesundeten alle in der ihnen entsprechenden Umgebung durch ihr freies Tun Das Kinderhaus wurde fur sie eine Quelle der Freude der Liebe und des Friedens Gunnigmann 1979 S 98 Vehement kampfte die Padagogin in der sowjetisch besetzten Besatzungszone fur die Einsetzung der Montessori Padagogik die von der Besatzungsmacht ambivalent gesehen wurde Diesbezuglich schrieb Margarete Aurin im Januar 1947 an die Firma P Johannes Muller welche Montessori Materialien und Kindergartenmobel herstellte Mir war die Benutzung des Lehrmaterials d Verf erst erlaubt im Okt 46 verboten u nun scheint man wieder anders zu denken zit n Muller Schneider 2002 S 53 Im Laufe der Jahre bekam Margarete Aurin immer mehr Schwierigkeiten mit den SED Aufsichtsorganen zumal die Montessori Padagogik in keiner Weise den staatlichen Erziehungszielen der DDR entsprach Sie wurde entweder totgeschwiegen oder verzerrt erwahnt Schliesslich ubergab die Padagogin die wegen reaktionarer Beeinflussung Jugendlicher unter Anklage gestellt wurde ihre Einrichtung an die Evangelische Kirche die den Kindergarten mit den damals ublichen Schwierigkeiten weiter fuhrte Um sich einer Verhaftung zu entziehen fluchtete sie Marz 1953 in den Westen Margarete Aurin war zunachst Assistentin von Maria Montessoris Sohn Mario Montessori der in Frankfurt Main einen Montessori Kurs 1954 leitete ferner unterstutzte sie den Aufbau einer Montessori Einrichtung in der Stadt am Main und war zudem massgeblich an der Grundung der Deutschen Montessori Gesellschaft mitbeteiligt die am 17 April 1952 auf Wunsch von Maria Montessori in Frankfurt Main ins Leben gerufen wurde 1956 grundete sie in Garmisch Partenkirchen ein Montessori Kinderhaus das erste in Bayern Des Weiteren war sie noch im Alter von 73 Jahren aktiv am Aufbau eines integrativen Kindergartens des Kinderzentrums Munchen gegrundet und geleitet von Theodor Hellbrugge beteiligt der 1987 von der britischen Prinzessin Diana besucht wurde Zusammen mit Theodor Hellbrugge fuhrte Margarete Aurin Ausbildungslehrgange mit heilpadagogischer Orientierung fur Kindergartnerinnen Erzieher Lehrer etc durch vgl Hellbrugge 1977 S 106 ff Insgesamt hatte sie 10 solcher Kurse gleitet Aufbauend auf den Erfahrungen des Munchner Integrationsmodells und der heilpadagogischen Lehrgange verbreitete sich die Montessori Padagogik in Suddeutschland insbesondere in Bayern Aber auch in Osterreich Sudtirol und in der Schweiz entstanden neue vorschulische Einrichtungen die behinderte und nichtbehinderte Kinder aufnahmen Margarete Aurin war von 1922 bis 1932 mit dem Mobelfabrikanten Werner Aurin verheiratet Aus der Ehe ging Sohn Kurt Aurin 1923 2017 hervor der sich ebenfalls fur die Montessori Padagogik einsetzte In Garmisch Partenkirchen Parkstrasse erinnert eine Gedenktafel an die Padagogin in die folgende Worte eingeritzt wurden 1 MontessoriKindergarten Suddeutschlands 1956 1986 Margarete Aurin dd Seit 1990 wird von der Theodor Hellbrugge Stiftung der Margarete Aurin Preis an Personlichkeiten verliehen welche sich innovativ fur die Montessori Heilpadagogik einsetzen 3 Ehrungen Bearbeiten1978 Sonnenschein Medaille der Internationalen Aktion Sonnenschein 1980 Medaille Dank und Anerkennung der Gemeinde Garmisch Partenkirchen 1983 Bundesverdienstkreuz am BandeWerke BearbeitenAnpassung einiger Montessori Materialien an das behinderte Kind In Theodor Hellbrugge Mario Montessori Hrsg Die Montessori Padagogik und das behinderte Kind Referate und Ergebnisse des 18 internationalen Montessori Kongressea Munchen 4 8 Juli 1977 Kindler Munchen 1978 ISBN 3 463 00716 9 S 193 198 Das erste Montessori Kinderhaus mit integrativer Erziehung in Munchen Erfahrungen bei den Kindern In Theodor Hellbrugge Mario Montessori Hrsg Die Montessori Padagogik und das behinderte Kind Kindler Munchen 1978 ISBN 3 463 00716 9 S 289 295 Meine Begegnung mit Professor Peter Petersen In Montessori Werkbrief 1986 H 3 4 S 115 116Literatur BearbeitenPeter Petersen Hrsg Innere Schulreform und Neue Erziehung Gesammelte Reden und Aufsatze Weimar 1925 Peter Petersen Die Formen der Fuhrung Padagogie in Die Gestaltende Hand 1930 H 6 S 9 18 Manfred Gunnigmann Montessori Padagogik in Deutschland Bericht uber die Entwicklung nach 1945 Herder Freiburg B 1979 ISBN 3 451 18295 5 Theodor Hellbrugge Unser Montessori Modell Erfahrungen mit einem neuen Kindergarten und einer neuen Schule Fischer Taschenbuch Verlag Frankfurt M 1989 ISBN 3 596 23064 0 Thomas Muller Romana Schneider Hrsg Montessori Lehrmaterialien 1913 1935 Mobel und Architektur Munchen Berlin New York 2002 ISBN 3 7913 2650 3 Martin Schulze Montessori Padagogik in Nordhausen Margarete Aurin ein Leben fur die Kinder In Nordhauser Nachrichten Bd 16 2007 S 14 15 PDF Manfred Berger Das Kind steht im Mittelpunkt Margarete Aurin 1897 1989 Pionierin integrierter Erziehung im Vorschulalter in Montessori Zeitschrift fur Montessori Padagogik 2009 H 1 S 132 137Einzelnachweise Bearbeiten Manfred Berger 2009 S 132 https www nifbe de component themensammlung view item amp id 525 margarete aurin 1897 1989 amp catid 37 http www kindergartenpaedagogik de 1981 html Martin Schulze Montessori Padagogik in Nordhausen Margarete Aurin ein Leben fur die Kinder in Nordhauser Nachrichten Sudharzer Heimatblatter Nordhausen Iffland ZDB ID 916134x Bd 16 2007 3 S 14 15 http www theodor hellbruegge stiftung de index php preise und ehrungen margarete aurin preisWeblinks Bearbeitenhttps www nifbe de component themensammlung view item amp id 525 margarete aurin 1897 1989 amp catid 37 http www montessori nordhausen de Joomla index php option com content amp view article amp id 27 margarete aurin amp catid 6 historisches 1 amp Itemid 26 http www kindergartenpaedagogik de 1981 html montessori therapie anderlik com Margarete AurinNormdaten Person GND 138383529 lobid OGND AKS VIAF 89932109 Wikipedia Personensuche PersonendatenNAME Aurin MargareteALTERNATIVNAMEN Aurin Margarethe Hedwig vollstandiger Name Aurin Grete Hedwig Spitzname Schulze MargareteKURZBESCHREIBUNG deutsche Kindergartnerin und Montessori PadagoginGEBURTSDATUM 4 Oktober 1897GEBURTSORT CrimderodeSTERBEDATUM 8 November 1989STERBEORT Garmisch Partenkirchen Abgerufen von https de wikipedia org w index php title Margarete Aurin amp oldid 219627286