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Intervention Pädagogik Die Intervention greift im Gegensatz zur Beratung im engen Sinne direkt in das Geschehen ein um e

Intervention (Pädagogik)

Die Intervention greift im Gegensatz zur Beratung im engen Sinne direkt in das Geschehen ein, um ein unerwünschtes Phänomen zu beseitigen oder gar nicht erst entstehen zu lassen. Im Mittelpunkt stehen hier nicht Entscheidungs-, sondern Handlungsprobleme. In diesem Zusammenhang gibt es sogenannte Zieldimensionen, die der Unterscheidung von Interventionsmaßnahmen dienen: Es geht um die Aktivierung von personalen (personeninternen) oder sozialen Ressourcen.

Die Bedeutung der Intervention in Erziehungsprozessen ist verbunden mit der pädagogischen Orientierung desjenigen, der interveniert. Die Frage ist nicht nur, wie zu intervenieren ist, sondern auch, ob Intervention grundsätzlich oder in bestimmten Fällen sinnvoll, angebracht oder auch verwerflich ist. So unterscheiden sich Pädagogen u. a. darin, ob sie Interventionen

  • befürworten und als Mittel der Gestaltung von Erziehungssituationen akzeptieren oder
  • grundsätzlich ablehnen, weil sie Kinder/Jugendliche selbst für einsichtig halten
  • bzw. nur in ausgewählten Situationen für angemessen halten.

Wertet man die Möglichkeit der Intervention, so scheint relativ eindeutig: Die Selbstregulierung des Kindes/Jugendlichen ist (im Vergleich) allemal vorrangig und pädagogisch sinnvoller. Zum einen, weil Intervention (einerseits) als relativ unsensibel gilt und die Alternative der Selbstregulierung (andererseits) die Identität (das Selbstvertrauen) des Kindes stärkt. Intervention scheint eher angebracht, einen wahrscheinlichen Schaden/eine Schädigung des Kindes/Jugendlichen abzuwenden.

Intervention setzt in der Regel voraus, dass sie gegen die Einsichten des Betroffenen (Kindes/Jugendlichen/Klienten) gerichtet ist; da sie aber Schaden abzuwenden imstande sein soll, wird sie als notwendiges Übel zu definieren sein.

Siehe auch Bearbeiten

Literatur Bearbeiten

  • Ingeborg Kreutzmann, Missbrauch der humanitären Intervention im 19. Jahrhundert. Baltica Verlag, Flensburg 2006. ISBN 3-934097-27-8
  • Andreas Heindl, Theatrale Interventionen. Von der mittelalterlichen Konfliktregelung zur zeitgenössischen Aufstellungs- und Theaterarbeit in Organisationen. Carl-Auer Verlag, Heidelberg 2007. ISBN 978-3-89670-901-1

Weblinks Bearbeiten

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Die Intervention greift im Gegensatz zur Beratung im engen Sinne direkt in das Geschehen ein um ein unerwunschtes Phanomen zu beseitigen oder gar nicht erst entstehen zu lassen Im Mittelpunkt stehen hier nicht Entscheidungs sondern Handlungsprobleme In diesem Zusammenhang gibt es sogenannte Zieldimensionen die der Unterscheidung von Interventionsmassnahmen dienen Es geht um die Aktivierung von personalen personeninternen oder sozialen Ressourcen Die Bedeutung der Intervention in Erziehungsprozessen ist verbunden mit der padagogischen Orientierung desjenigen der interveniert Die Frage ist nicht nur wie zu intervenieren ist sondern auch ob Intervention grundsatzlich oder in bestimmten Fallen sinnvoll angebracht oder auch verwerflich ist So unterscheiden sich Padagogen u a darin ob sie Interventionen befurworten und als Mittel der Gestaltung von Erziehungssituationen akzeptieren oder grundsatzlich ablehnen weil sie Kinder Jugendliche selbst fur einsichtig halten bzw nur in ausgewahlten Situationen fur angemessen halten Wertet man die Moglichkeit der Intervention so scheint relativ eindeutig Die Selbstregulierung des Kindes Jugendlichen ist im Vergleich allemal vorrangig und padagogisch sinnvoller Zum einen weil Intervention einerseits als relativ unsensibel gilt und die Alternative der Selbstregulierung andererseits die Identitat das Selbstvertrauen des Kindes starkt Intervention scheint eher angebracht einen wahrscheinlichen Schaden eine Schadigung des Kindes Jugendlichen abzuwenden Intervention setzt in der Regel voraus dass sie gegen die Einsichten des Betroffenen Kindes Jugendlichen Klienten gerichtet ist da sie aber Schaden abzuwenden imstande sein soll wird sie als notwendiges Ubel zu definieren sein Siehe auch BearbeitenInteraktion TherapieLiteratur BearbeitenIngeborg Kreutzmann Missbrauch der humanitaren Intervention im 19 Jahrhundert Baltica Verlag Flensburg 2006 ISBN 3 934097 27 8 Andreas Heindl Theatrale Interventionen Von der mittelalterlichen Konfliktregelung zur zeitgenossischen Aufstellungs und Theaterarbeit in Organisationen Carl Auer Verlag Heidelberg 2007 ISBN 978 3 89670 901 1Weblinks BearbeitenStichwort Intervention aus dem Lexikon der Gestalttherapie Abgerufen von https de wikipedia org w index php title Intervention Padagogik amp oldid 186146652